第四課大眼睛-資料下載頁
2025-10-04 19:38本頁面
【正文】 方法，眼睛情感意義的表達 教學過程：一、組織教學（老師很高興，又見到小朋友們了）二、謎語導入：在上課之前，老師先讓讓小朋友們猜一個謎語。（出示課件）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。你們猜猜是什么？（舉手回答）生：眼睛。（你真棒，大家一起表揚他）師：那小朋友平時做不做眼保健操，愛不愛護眼睛呢？（真棒，真是愛護眼睛的好孩子）師：（出示課件）那從這幅圖中我們看到了什么啊？生：眼睛師：我們從這幅圖看到了眼睛的結(jié)構(gòu)。師：好啦！那我們就一起來了解一下眼睛的結(jié)構(gòu)吧。師：眼睛分為眼睫毛，眼瞼jian，睫毛，眼珠。四大部分。師：（出示圖片）這么多的眼睛，他們除了結(jié)構(gòu)外，長得都一樣嗎？（舉手回答）生：形狀不同，有大，有小，有圓，有細長，有眼角向上，有眼角下垂的。師：年紀不同，眼睛也不同哦。嬰兒的眼睛和小朋友的眼睛大大的，圓圓的，水汪汪的。阿姨的眼睛細長的，老爺爺?shù)难劬?，是滄桑的。師：（出示圖片）眼睛如果是窗口，那我們從這雙眼睛中看到了什么呢？師：小朋友們在教室認真的上課。師：還看到了我們美麗的學校?？吹搅似恋娘L景，還有瀑布。師：那眼睛看到的四季又會有哪些不同的美麗呢？讓我們一起來看看吧。生：生機勃勃的春天，春天來了，萬物復蘇。還有熱情似火的夏天，還有豐收的季節(jié)，秋天。還有白雪皚皚ai的冬天。師：那么多的景色，我們怎么繪制一幅美麗的大眼睛呢？可以分為以下幾個步驟師：用深色水彩筆畫出大眼睛的外形。再把心目中的美景畫在大眼睛里。再用水彩筆涂上漂亮的顏色。把眼睫毛打扮的更漂亮。一副漂亮的大眼睛就出來啦。師:比比誰畫的最棒，誰是畫畫小能手。師：為了我們的大眼睛能看到更多美麗的風景，所以我們要愛護眼睛。要按時做眼保健操，預防近視做到四不看。畫完啦，將繪制的大眼睛，和爸爸媽媽一起分享。（對學生進行保護眼睛的思想教育，增強學生的護眼意識。）二、作業(yè)講評學生展示自己的作品，進行自評，看看誰畫的眼睛最亮、最有神。（師生共同評價“亮眼睛”，讓學生欣賞作品、大膽談自己的想法，讓學生在盡情的描繪和感受中體驗審美和創(chuàng)造空間，表現(xiàn)自己的獨特個性）
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