【導(dǎo)讀】從不同位置觀察同一個物體,形狀可能是不同的,也可能是一樣的。養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣,形成良好的探究學(xué)習的情感與態(tài)度。側(cè)面和上面看到的形狀。三個同樣大小的正方體。照樣子,用3個同樣大小的正方體拼拼搭搭。同桌說說從正面看兩人搭的物體是什么形狀。再說說從哪兩個面看到的形狀是完全相同的?三個物體的觀察,有一點和上節(jié)課一樣,就是看直觀圖比起看實物更難些。最后一個練習中看茶葉筒時,有較多的同學(xué)說看到的是圓。起來有一些困難。