一年級認(rèn)識時間教學(xué)設(shè)計[推薦五篇]-資料下載頁
2024-11-15 12:16本頁面
【正文】 你們能讀出來嗎？生：師：再看這是一張北京西到鄭州的火車票，你知道是幾時幾分開的嗎？生：四、自我總結(jié)，深化認(rèn)識。師：時間滴答滴答過得真快，40分鐘很快就要過去了，在這40分鐘里，你都學(xué)會了什么？ 師：短短一節(jié)課的時間你們的收獲真不少，這是你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的結(jié)果！相信在生活中你們都能做個珍惜時間的好孩子，做時間的小主人！最后老師有一句話想送給你們。時間是一個魔法師，他使勤奮的人越來越聰明，使懶惰的人越來越愚蠢。第五篇：《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠正確讀、寫鐘面時間，知道1時=60分，初步建立時間觀念。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物，善于思考問題的好習(xí)慣。教育學(xué)生要珍惜時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：教材883頁。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、實物鐘表。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。復(fù)習(xí)引入。師：老師這里有一個掛鐘，你們看，這個鐘面上的時間是幾時？（8：00）我們每天都是8時開始上第一節(jié)課的?，F(xiàn)在是幾時？(9:30)整時和半時我們上學(xué)期就認(rèn)識了，但生活中的時間可沒這么簡單，鐘表上除了整時和半時，還有更多其他的時間，我們今天就繼續(xù)來認(rèn)識時間。揭示課題（認(rèn)識時間）。口述學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、新授。認(rèn)識鐘面。師：鐘面上有什么？（12個數(shù)、時針、分針、格子）鐘面上一共有多少個大格？（動態(tài)演示：12個數(shù)把鐘面分成了12個大格。）每一個大格里有幾個小格呢？（動態(tài)演示：每一個大格里有5小格）師：從12到1里有5個小格，從12到2呢？你是怎么想的？（5個5個地數(shù)）從12到3呢？師：你知道每個數(shù)對應(yīng)的小格數(shù)嗎？同桌討論。打開課本81頁在括號里填出相應(yīng)的數(shù)。填好后，多媒體核對答案（你知道鐘面上一共有多少個小格嗎？）60個。認(rèn)識時。時針從數(shù)字12走到數(shù)1，時針走一大格經(jīng)過的時間是1時。師：時針從1走到2是1小時，從4走到幾是1小時？你還能說一說，時針 從幾走到幾也是1小時？小結(jié)：時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)經(jīng)過的時間就是1時。認(rèn)識分。分針從12起走動1小格，分針走一小格經(jīng)過的時間是1分。多媒體演示分針從12走到1的過程，提問：分針從12走到1經(jīng)過了幾分鐘？你是怎樣想的？（12到1有5個小格，分針走1小格的時間是1分鐘，走5小格的時間是5分鐘）師：分針從12走到2是幾分？你是怎樣想的？分針從12走到11各是多少分？分針走一圈又是多少分？小結(jié)：分針走一小格經(jīng)過的時間是1分，走幾小格經(jīng)過的時間就是幾分。感受1分鐘。1分鐘到底有多長呢？我們親身來感受一下吧。電腦記時（播放音樂，出示時間條，慢慢填滿）學(xué)生分組活動（讀課文、口算、寫字、數(shù)數(shù)）一分鐘結(jié)束，每組推薦2人匯報。讀寫鐘面時刻（81頁例1）媒體出示鐘面：有時時針不是正好指著幾時，比如現(xiàn)在時針不是正好指著9時，而是過了一些，所表示的時間就是9時多，那么，到底多多少呢？這就要看分針了，現(xiàn)在分針從12走到了1，分針走過了多少分呢？（5分）因此現(xiàn)在所表示的時間就是9時5分。它有兩種表示方法，第一種是中文表示方法：是幾時幾分就寫成幾時幾分。第二種是像電子表那樣，用兩個小圓點把左邊的時和右邊的分隔開，有幾時就寫幾，再打兩個小圓點寫右邊的分。所要注意的是表示分的數(shù)要占2個位置，不滿10分的要用0占位，比如9時5分，不滿10分，我們就先寫0再寫5，這兩種寫法都讀作9時5分。出示第二個鐘面，你能讀、寫鐘面上的時間嗎？（6時25分）你是怎樣想出來的？4人一組討論。匯報小結(jié)：要讀出一個時間，要根據(jù)時針和分針的位置共同來確定，先看時針剛走過數(shù)幾就是幾時多，再看分針從12起走了幾個小格，就是幾分，這時鐘面上的時刻就是幾時幾分。時分關(guān)系。（實物鐘演示）出示12時，時針指向幾？分針指向幾？是幾時？操作一：仔細(xì)觀察，分針和時針是怎樣走動的？時針從12轉(zhuǎn)到了12和1的正中間，同時分針從12轉(zhuǎn)到了6，也就是分針轉(zhuǎn)過的是整個鐘面的一半）鐘面上表示的時間是幾時？（12:30,12時半）操作二：分針和時針又怎樣走動了？（時針走到1，分針走到了數(shù)字12，時針走了一大格，分針剛好走一圈，）這說明了什么？1時=60分總結(jié)：剛才我們認(rèn)識了時和分，也感受了1分鐘，知道了時間的兩種表示方法，也知道了要讀準(zhǔn)一個時間要根據(jù)時針和分針的位置共同來確定，先看時針剛走過數(shù)幾就是幾時多，再看分針從12起走了幾個小格，就是幾分，這時鐘面上的時刻就是幾時幾分。還知道了時分關(guān)系，1時=60分。三、鞏固練習(xí)。練習(xí)十五的第一題。你會用今天學(xué)的方法看鐘嗎？這是小芳一天的作息時間，我們一起來看看?？磥泶蠹叶紩x時間，你們會寫時間嗎？請大家把小芳一天的作息時間在書中83頁用2種方法寫下來。反饋：這是小芳一天的作息時間表，這樣的一天一定會有很多收獲的，希望大家都能合理安排好時間，做時間的小主人。給小動物找家。（83頁2題）有4只小狗找不到家了，你能幫幫它們嗎？奪寶奇兵。小狗們非常的開心，為了感謝大家，它們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些寶物，只有讀出鐘面上的時間，才能得到它，注意，數(shù)量有限，要看得既準(zhǔn)又快。四、欣賞、總結(jié)。接下來，我們放松一下，欣賞一些一分鐘的價值圖片。（一分鐘脈搏跳動82下，20道口算，摩托車1分鐘跑5000米，計算機1分鐘計算幾百萬次）看了這些圖片，你有什么想說的？你們看一分鐘能做多少事情，時間的價值是多么巨大啊，時間是我們最寶貴的財富，我們要珍惜每一分鐘。
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