蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識整萬數(shù)-資料下載頁
2024-12-11 10:13本頁面
【導(dǎo)讀】教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容：第一段，教學(xué)計數(shù)單位“十萬”“百萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例，使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大?！鞍偃f”“千萬”這些計數(shù)單位；第二段，教學(xué)整萬數(shù)的含義及讀寫。教材介紹了我國的計數(shù)習(xí)慣，根據(jù)已有知識，給出個級各數(shù)位的。名稱及順序，讓學(xué)生聯(lián)系讀寫的體驗，通過類比，推出萬級各數(shù)位的名稱及順序。自主建構(gòu)含有萬級的數(shù)位順序表，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目數(shù)的價值。計數(shù)器、課件、學(xué)生作業(yè)紙。問：這4個計數(shù)單位所在的數(shù)位分別是什么呢？到2021年，一年里約有。最后，讓我們再次回到課一開始的撥珠游戲上來。用3顆珠從3撥到30、300、3000、以后我們將繼續(xù)研究。
【正文】 如果是在個級上的，就請右邊的同學(xué)撥 。如果是在萬級上的，就請左邊的同學(xué)撥。撥完后，再把這個數(shù)寫出來。 。為什么每組的后一個數(shù)還要寫 4 個 0 呢？ 想一想，怎么能很快的寫出整萬數(shù)呢？ ：一個數(shù)是多少萬，就先在萬級寫上多少，再在個級上寫 4 個 0。 （寫法練習(xí)） 。 總結(jié)讀法：一個整萬數(shù)，萬級上是多少，就讀作多少萬。（讀法練習(xí)） 五、課堂總結(jié)，延伸。 問：通 過今天的學(xué)習(xí)，你在認數(shù)方面有哪些收獲？ 最后，讓我們再次回到課一開始的撥珠游戲上來。用 3 顆珠 從 3 撥到 300、 3000、還可以撥 3 萬、 30 萬、 300 萬、 3000 萬，還能繼續(xù)往下?lián)苊?？又會出現(xiàn)哪些新的計數(shù)單位和數(shù)位呢？以后我們將繼續(xù)研究。
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