小學(xué)數(shù)學(xué)圖形的放大與縮小教學(xué)【投稿】-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小放大鏡顯微鏡你還見過哪些放大或縮小的現(xiàn)象？例4按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形上面的正方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫的正方形的邊長要畫()格。放大到原來的2倍6上面的長方形按2:1放大,也就是各邊(

2024-11-12 02:23

圖形的放大與縮小ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下,放大后的圖形與

2025-05-03 18:50

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第一單元整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百(幾)分之幾？（求“分率”→“÷”）(求“量”→“×”)（求單位“1”→“÷”）三種類型：(“對(duì)應(yīng)”關(guān)系)2、求一個(gè)數(shù)的百(幾)分之幾是多少？3、已知一個(gè)數(shù)的百(幾)分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。方程↓運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目散步

2024-12-12 19:22

蘇教版六年下圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就

2024-11-11 12:14

圖形的放大或縮小-資料下載頁

【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）雅安市漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué)彭曉梅說一說，下面兩組圖片有什么相同或不同，它們是圖形的放大或縮小嗎？兩張圖片的畫面相同，大小相同。兩張圖片的畫面不同，大小不同。第一組第二組議一議：從左到右，怎樣才能使正六邊形放大，使小房屋縮??？保持圖形原來的形狀而使圖形

2025-06-17 05:26

蘇教版國標(biāo)本第十冊(cè)確定位置-資料下載頁

【總結(jié)】2021年8月的一天，一艘來自歐洲的貨輪在中國的東海遇上了大風(fēng)浪，船體因?yàn)檫M(jìn)水而發(fā)生傾斜，隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。上海海事局的兩艘大型救援船和救援直升機(jī)在得到國際海事局的通知后，迅速趕到現(xiàn)場實(shí)施救援，避免了一場海難的發(fā)生。在一望無邊的大海上，救援人員怎么找到這艘遇險(xiǎn)船舶的呢？原來，遇險(xiǎn)船舶的船長通過衛(wèi)星電話告訴對(duì)方

2024-12-13 18:10

習(xí)作⒊蘇教版第十二冊(cè)教案-資料下載頁

【總結(jié)】1 《習(xí)作⒊》蘇教版第十二冊(cè)教案 教學(xué)目標(biāo) ⒈指導(dǎo)學(xué)生讀書做記號(hào)以及邊讀邊思考的讀書方法。 ⒉引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文，了解讀后感的一般寫法。 ⒊引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)概述所讀作品，了解作品的主題和...

2025-08-09 08:51

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)期中試卷-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷 一、想想填填。（20分） 1、5080立方厘米=（）升=（）立方米（）立方分米 2、==12÷（）=（）：10=（）% 3、在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩...

2024-12-07 01:39

蘇教版第十二冊(cè)螳螂捕蟬-資料下載頁

【總結(jié)】四三螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。一邊放聲地叫著一邊吸飲露水縮著身子緊貼樹枝，彎起了前肢“跗”，腳背同“旁”旁邊伸長脖子

2024-11-11 00:46

圖形放大與縮小2-資料下載頁

【總結(jié)】甘溝中心小學(xué)李鑫圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。三角形的兩條直

2024-11-23 10:44

數(shù)學(xué)第十二冊(cè)教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)教案一、代數(shù)初步知識(shí).復(fù)習(xí)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)的整理和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目的：　　，幫助學(xué)生形成代數(shù)初步知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生對(duì)代數(shù)初步知識(shí)的掌握水平?！　?，以及方程、方程的解、解方程的意義；使學(xué)生熟練掌握簡易方程的解法?！　?，讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題，從而培養(yǎng)

2025-08-04 17:16

圖形的放大與縮小教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教案 精品文檔你我共享 圖形的放大與縮小 教學(xué)內(nèi)容：教科書第38—39頁例 1、例 2、“試一試”“練一練”，練習(xí)九第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)在方格紙上把一圖形按...

2024-11-15 02:25

圖形的放大與縮小反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圖形的放大與縮小》反思 《圖形的放大與縮小》教學(xué)反思 官坂中心小學(xué)林華 本節(jié)課整個(gè)教學(xué)過程很流暢，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，很好地突破重難點(diǎn)，練習(xí)既抓住基礎(chǔ)又有提高，整堂課學(xué)生是在自主地學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)...

2024-11-15 00:37

平面圖形面積計(jì)算公式復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】熱烈歡迎專家組指導(dǎo)—南崗中心小學(xué)六（4）班全體師生abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21habS＝(a＋b)h21每排小正方形個(gè)數(shù)長寬排數(shù)長方形面積＝長×寬

2024-12-12 18:41

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】蘇國標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教者：徐如濱教學(xué)班級(jí)：五（1）一、班級(jí)情況總體分析：五（1）班有學(xué)生33人，其中男生20人，女生13人。上學(xué)期及格率均為96%，優(yōu)秀率達(dá)80%。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2024-12-11 10:05

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