【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)美術(shù)第十二冊(cè)教案 蘇教版第十二冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案 課題：標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力 2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識(shí) 3、把握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識(shí)方法 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1、標(biāo)志...
2024-10-28 14:44
【摘要】蘇教版第十二冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案1、我們愛(ài)你啊，中國(guó)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀、誦讀，感受祖國(guó)幅員遼闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，民族眾多、歷史悠久的特點(diǎn)，偉岸高潔的品質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。課文解讀：全詩(shī)感情充沛，真摯熱烈，從祖國(guó)東西南北各具特色的景色入手，展現(xiàn)了四幅形象鮮明的美麗畫(huà)卷——東海日出、高原星空、北國(guó)風(fēng)雪、南國(guó)春色，讓讀者從四幅畫(huà)面中感受祖國(guó)幅員遼
2024-12-11 12:10
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握?qǐng)D形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標(biāo)：在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，訓(xùn)練同學(xué)們的思維能力。BAC圖形A到圖形C，邊長(zhǎng)縮?。ǎ┍叮娣e縮?。?/span>
2024-11-12 02:20
【摘要】③3212⑤例2、先按３:１的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形,再按1:2的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。放大后的圖形長(zhǎng)、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2024-11-11 06:24
【摘要】一、情景激趣，導(dǎo)入新課二、自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難溫馨提示：1、請(qǐng)自學(xué)數(shù)學(xué)書(shū)85、86頁(yè)的例1內(nèi)容。2、仔細(xì)觀察85頁(yè)的圖形，每組圖形中的兩個(gè)圖形有什么相同或不同？3、仔細(xì)觀察86頁(yè)的圖形，每組圖形中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？（按一定順序觀察，從形狀、圖形的放大或縮小方面觀察）說(shuō)一說(shuō)，下面各組圖形有什么相同
2024-11-23 12:43
【摘要】圖形放大與縮小教案(西師版六年級(jí)上冊(cè))一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題，將圖片放大：你發(fā)現(xiàn)了什么？(圖片放大了)：你能舉出在我們的生產(chǎn)和生活中遇到圖像放大和縮小的問(wèn)題嗎？，揭示課題。（板書(shū)課題）二、合作交流，探究新知1。(1)課件出示第1組圖片同桌互議：兩張圖片有什么相同或不同
2024-11-23 13:50
【摘要】南化三小五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷一、仔細(xì)填空。(每空1分，共計(jì)24分)1、小明原又20元錢(qián)，用掉x元后，還剩下（）元。2、12和18的最大公因數(shù)是（）；6和9的最小公倍數(shù)是（）。3.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)（）（）米，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（）（）。
2024-12-13 10:58
【摘要】進(jìn)度安排：節(jié)次日期星期內(nèi)容形式1四對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧講講評(píng)評(píng)2五24時(shí)記時(shí)法、認(rèn)數(shù)以及千克和克講講練練3一除法、乘法、加法和減法，并解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題講講練練4二除法、乘法、加法和減法，并解決有關(guān)的實(shí)際
2024-12-13 17:53
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、認(rèn)真填寫(xiě)(20分)1、把40以?xún)?nèi)6和9的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們的最小公倍數(shù)。6的倍數(shù)9的倍數(shù)
2024-12-12 22:48
【摘要】教案（序號(hào)58）課題認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：4本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月30日教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。
2024-11-30 11:15
【摘要】第一篇：《圖形的放大與縮小》_教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 圖形的放大和縮小，是圖形的一種基本變換，是圖形的各部分線(xiàn)段按相同的比發(fā)生變化的過(guò)程，特征就是“形狀不變、大...
2024-11-15 00:40
【摘要】第一篇：圖形的放大與縮小5解讀 圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn).（二）能力訓(xùn)練要求，體會(huì)其中的道理.（三）情感與價(jià)值觀要求 通過(guò)有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚...
2024-11-11 21:59
【摘要】第一篇：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容：P33-34例 1、例 2、試一試、練一練，練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標(biāo)： ，能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或...
2024-11-15 00:26
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形？?如何將一個(gè)畫(huà)在紙上的圖片放大，使放大前后對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是1:2?你有哪些方法？橡皮筋，方格紙，借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形，使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)；探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。，知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。將下列數(shù)按整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類(lèi)：?最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，說(shuō)明自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。?按數(shù)位分:有限小數(shù)；無(wú)限小數(shù)無(wú)限小數(shù):循環(huán)小數(shù)；無(wú)限不循環(huán)小數(shù)
2025-07-25 08:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1