蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識米4-資料下載頁
2024-12-11 09:58本頁面
【導(dǎo)讀】內(nèi)容書本第52—53頁例題、想想做做第1—5題。，初步建立1米的長度觀念。1厘米和1米的實(shí)際長度，知道“1米＝100厘米”。，學(xué)生能用米尺度量整米長度的物體，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。１００以內(nèi)數(shù)的大小比較。試著用兩個(gè)手臂比劃一下１米的長度。，你的身高比1米還多幾厘米?？吹绞裁吹胤绞?米。兩人互相量一量身。2．厘米和米之間的關(guān)系。學(xué)生自己嘗試測量。教師出示卷尺，并說明量比較長的距離，的長度單位“厘米”，學(xué)會了用厘米量。請用手勢比劃1厘米大約有多長。今天我們學(xué)習(xí)認(rèn)識米、用米量。比1米高出多少厘米？1．在（）內(nèi)填寫上“米”或“厘米”。兒童可以不買車票，超過1米則要買票，同學(xué)們乘車要自覺遵守這一規(guī)定。2．全班交流、學(xué)生自己訂正，優(yōu)生自主練習(xí)思考題。
【正文】 同學(xué)們乘車要自覺遵守 這一規(guī)定。 師：我們身邊哪些物體的長度大約是 1米？估計(jì)一下幾支鉛筆的長是 1米？再量一量。 師 ：我們認(rèn)識了兩個(gè)表示長度的單位：米和厘米。它們之間有什么關(guān)系呢？ 師：你是怎么知道的？ （板書： 1米 = 100厘米） 師：你會用卷尺測量比較長的距離嗎？試一試！ 【版塊三】 師：接下來就請同學(xué)們用今天所學(xué)的知識來解決下面的問題吧！ 師：誰來說說你是怎么量的？ 師：你為什么用厘米做單位？這道題為什么又用米做單位呢？ 師：誰來說說你是怎么比較的？ 【版塊四】 師：今天學(xué)到了什么？能說說你的體會嗎？ 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 五、當(dāng)堂檢測，評價(jià)反思。（預(yù)設(shè) 10 分鐘） 1．完成補(bǔ)充習(xí)題 P28 中第 5 題。 思考題《一課一練》 P40 中智力沖浪。 2．全班交流、學(xué)生自己訂正，優(yōu)生自主練習(xí)思考題。
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