蘇教版數(shù)學二年級上冊教案 認識米 4 (文件)
【正文】 長的一條線段。 三、 鞏固練習，深化理解。 （二）綜合練習。 集體交流。 師 ：我們認識了兩個表示長度的單位：米和厘米。 2．全班交流、學生自己訂正，優(yōu)生自主練習思考題。（預(yù)設(shè) 10 分鐘） 1．完成補充習題 P28 中第 5 題。（預(yù)設(shè) 2分鐘） 門口有一個 1米的標記，不足 1米高的兒童可以不買車票，超過 1米則要買票，同學們乘車要自覺遵守 這一規(guī)定。 小明身高 124（ ） 課桌長 50（ ） 床長 2（ ） 粉筆盒高 8（ ） 鉛筆長 20（ ） 旗桿高 15（ ） 2．完成想想做做第 5題。 1．兩人互相量身高， _______米 ______厘米 2．以 4人小組為單位，利用 1米長的卷尺，分工量下面的長度（每組量一項）： 前面黑板的長，后面板報的長，教室
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