【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫(xiě)乘法算式，知道算式中各部分名稱(chēng)，會(huì)通過(guò)加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀；每生6
2024-12-11 09:59
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫(xiě)乘法算式，知道算式中各部分的名稱(chēng)；會(huì)通過(guò)加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問(wèn)題的能力。
2024-12-12 21:02
【摘要】 厘米和米（一）：厘米 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、一條小蟲(chóng)要爬上20厘米高的桿頂，他白天向上爬6厘米，晚上就會(huì)滑下4厘米。它幾天能爬上桿頂? 分析與解：白天向上爬6厘米，晚上滑下4厘米...
2025-04-03 03:45
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱(chēng)，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)用乘法概念觀(guān)察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會(huì)用乘法寫(xiě)比較簡(jiǎn)便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察推理能力、動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學(xué)快一年了，喜歡我們的學(xué)校
2024-12-11 09:58
【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P52～53頁(yè)例題以及“試一試”“想想做做”第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1米的長(zhǎng)度概念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。2.在多樣化的操作、實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計(jì)意識(shí)，發(fā)展空間觀(guān)念，并從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.在經(jīng)歷用米尺進(jìn)行實(shí)際測(cè)量
【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容第52-53頁(yè)。三維目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀(guān)念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米；建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀(guān)念。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)（預(yù)設(shè)2分鐘）
2024-12-12 21:01
【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第52頁(yè)例題，第53頁(yè)試一試，想想做做第1—5題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1米的長(zhǎng)度觀(guān)念。2．知道米和厘米之間的進(jìn)率：1米=100厘米，學(xué)會(huì)用米尺量較長(zhǎng)物體長(zhǎng)度的方法。3．在多樣化的操作、實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計(jì)意識(shí)，發(fā)展空間觀(guān)念，并從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
【摘要】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)36—38頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過(guò)程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱(chēng)。2．培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重難點(diǎn)初步理解除法的含義。課時(shí)安排教學(xué)
2024-12-13 19:07
【摘要】認(rèn)識(shí)線(xiàn)段年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第48—49頁(yè)例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀(guān)察線(xiàn)段的過(guò)程，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線(xiàn)段的特征，會(huì)數(shù)線(xiàn)段的條數(shù)，會(huì)畫(huà)
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第1—3頁(yè)例題，試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)乘法的含義，知道乘法算式中各部分的名稱(chēng)，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。2．使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀(guān)察簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象，并體會(huì)到求“幾個(gè)幾”相加的和，列乘法算式比較簡(jiǎn)便。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生獲得成功體
【摘要】第九單元時(shí)、分、秒認(rèn)識(shí)秒教學(xué)內(nèi)容:教材第92——93頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，知道1分＝60秒。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。，培養(yǎng)觀(guān)察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)觀(guān)察秒針走60個(gè)小格的同時(shí)分針走一小格，得出秒和分之間的進(jìn)率：1分=60秒教具準(zhǔn)備
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘號(hào)，知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫(xiě)法，知道乘法算式中各部分的名稱(chēng)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步理解乘法的意義。難點(diǎn)：初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：突破重、難點(diǎn)的過(guò)程：一、認(rèn)
【摘要】認(rèn)識(shí)米年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第52—53頁(yè)例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)，初步建立1米的長(zhǎng)度觀(guān)念。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道“1米＝100厘米”。，學(xué)
【摘要】第六單元、厘米和米教材分析：本單元教學(xué)厘米和米，包括與之相關(guān)的線(xiàn)段、度量單位等知識(shí)。全單元分四個(gè)部分：線(xiàn)段的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)厘米和用厘米作單位量長(zhǎng)度、認(rèn)識(shí)米和用米作單位量長(zhǎng)度，以及實(shí)踐活動(dòng)“量一量”。本單元教材有以下編排特點(diǎn)：1、注重學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中領(lǐng)悟知識(shí)。例如，在教學(xué)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段時(shí)，讓學(xué)生捏一捏一根線(xiàn)的兩端，然后拉直，使學(xué)生在這樣的活動(dòng)中獲得對(duì)線(xiàn)段的直
【摘要】 二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)厘米》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)厘米》。本課教材的編排特點(diǎn)是注意呈現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，讓學(xué)...
2024-12-06 03:37
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