蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識除法1-資料下載頁

【摘要】認識除法教學(xué)內(nèi)容教科書36—38頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2．培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感，并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重難點初步理解除法的含義。課時安排教學(xué)

2024-12-13 19:07

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識線段6-資料下載頁

【摘要】認識線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程，會用自己的語言描述線段的特征，會數(shù)線段的條數(shù)，會畫

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識秒1-資料下載頁

【摘要】第九單元時、分、秒認識秒教學(xué)內(nèi)容:教材第92——93頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，知道1分＝60秒。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。，培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度教學(xué)重點、難點通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格，得出秒和分之間的進率：1分=60秒教具準(zhǔn)備

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識米4-資料下載頁

【摘要】認識米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第52—53頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標(biāo)，初步建立1米的長度觀念。1厘米和1米的實際長度，知道“1米＝100厘米”。，學(xué)

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法豎式3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：乘法豎式教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會乘法的寫法，會列豎式計算表內(nèi)乘法。2．繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)的能力，并獲得成功的體驗。3.樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：小朋友，你們喜歡看書嗎？出示圖，看他們正在干什么？你能提出問題嗎？讓學(xué)生根據(jù)圖意說出乘法算式并口算出積。板書：4

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法口訣復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點：理解、熟記口訣，并能靈活運用口訣。難點：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法豎式4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容乘法豎式（第64頁例題、想想做做第1題、第65頁想想做做第2～4題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生初步學(xué)會乘法豎式的寫法，會列豎式計算表內(nèi)乘法。2．繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，體驗成功的快樂。3.增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點：掌握乘法豎式的書寫格式，正確運用豎式熟練地計

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法口訣表1-資料下載頁

【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容乘法口訣表、想想做做第1～3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過對乘法口訣進行歸納整理，熟練地掌握乘法口訣。2.經(jīng)歷整理口訣、自主探究口訣排列規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納整理能力、發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力；在開放性的問題情境中培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決簡單實際問題的能力。3.在小組內(nèi)合作探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生與他人在解決實際問題過程中的合作交

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案5的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：5的乘法（課本第13—14頁，第14頁想想做做）教學(xué)目標(biāo)：5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算；。教學(xué)過程：一、問題情景課件顯示：小朋友劃船每只船上坐5人，一共有多少人？小組合作畫一張表，并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案9的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容9的乘法口訣（第75頁例題、試一試、第76頁第1～4題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程，能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學(xué)生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2．讓學(xué)生能運用9的乘法口訣計算相應(yīng)的乘、除法算式，進一步提高計算能力。3．培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣和獨立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)

2024-12-13 19:08

蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)乘法的初步認識認識乘法教案-資料下載頁

【摘要】認識乘法蔣晨晨教學(xué)內(nèi)容：二年級上冊第20頁及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.在認識幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.能初步用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：師準(zhǔn)備交互式多媒體課件、卡片、實物等，生準(zhǔn)備20根小棒。教學(xué)過程：

2025-04-17 12:30

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容書P96～97頁例題、想想做做教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計圖，并能用方塊統(tǒng)計圖（涂色）來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.初步滲透統(tǒng)計的思想以及方法，提高學(xué)生解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和應(yīng)用意識。3.通過對學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查，體會統(tǒng)

2024-12-12 21:02

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元認識乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一單元認識乘法教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)乘法的含義、乘法算式的寫與讀及乘法算式中各部分的名稱。教材分三段安排教學(xué)內(nèi)容：第一段:第1頁的例題和“試一試”，認識幾個幾連加，為認識乘法作準(zhǔn)備。第二段:第2-3頁的例題、“試一試”和“想想做做”，學(xué)習(xí)乘法的含義、乘法算式的讀寫、乘法算式中各部分名稱。第三段，第4-6頁的練習(xí)一。教學(xué)目標(biāo)：１、

2024-12-05 10:23

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案2、3、4的乘法口訣1-資料下載頁

【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期：年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第7～9頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu)，初步掌握乘法口訣的編寫方法

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識平均分1-資料下載頁

【摘要】認識平均分教學(xué)內(nèi)容第34—35頁例題和想想做做。三維目標(biāo)1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動過程，從整體上認識“每幾個一份”的分或者“平均分成幾份”，其結(jié)果都是平均分，從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系，加深對除法含義的理解。2.通過操作、分析、綜合，發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2-wenkub.com

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2(已改無錯字)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2-資料下載頁

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2(參考版)