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蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案 認識乘法 5 (文件)

2025-01-04 09:58 上一頁面

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【正文】 法是 25 = 10 或 52 = 10。 師:今天很高興有機會能和小朋友一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。 生 4:我們每個人都有兩只手,每只手 5 個手指 ,一共有 10 個手指,用乘法是 25 =10或 52 = 10。請大家想一想,說給大家聽一聽。) 五、暢談收獲,應(yīng)用升華 師:今天這節(jié)課你有什么收獲? 生:學(xué)習(xí)了乘法 。(生解答,課件展示。 師: 30個 2相加改寫成乘法算式 , 你會嗎? 生: 302 或 230 (體驗乘法的簡便性) 四、趣味練習(xí),鞏固提高 1. 課本第 2 頁 “ 試一試 ” 師:有好多小雞也來湊熱鬧了,瞧,幾只小雞一組?( 4只小雞一組)有幾個 4?( 5個 4)你會用兩種方法算一算一共有多少個小朋友嗎?(生解答,課件展示。乘號前面的數(shù)叫乘數(shù)。(板書課題) 2. 介紹乘法算式各部分名稱以及讀、寫法 。 師:確實,像這樣求 30個 2是多少 , 如果用加法計算的話太長了,不簡便。 師:看到小朋友這么聰明,老師又要來考考你們了!你們每人有幾只眼睛呀?( 2只)有沒有 3 只眼睛的小朋友? 師:(請 4個小朋友起立),這 4 個小朋友一共有多少只眼睛呢?怎樣列算式?一起說。 師:下面我們請幾位小朋友來為大家展示一下他們是怎么擺的? 生展示??纯磾[了幾個 3?求一共
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