蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法2-資料下載頁
2024-12-11 09:59本頁面
【導讀】會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。實物投影儀；每生6根小棒。生：3+3+3+3+3這道算式中的加數(shù)都是相同的。學生用6根小棒擺一擺，同桌交流不同擺法。學生舉例，適時鼓勵。誰還能說出一個更長的算式呢？讓回答問題的學生再說一遍，其余學生想辦法記住，并重復。算全班一共要交多少元？明的前輩人設計了乘號。讓學生說一說乘號像什么，提問：40個1相加，可以寫成幾乘幾呢？指出：1就是相同加數(shù)，40表示相同加數(shù)1的個數(shù)，有40個。電腦房里一共有多少臺電腦呢？提問：為什么第2題不能直接改成乘法算式？同學說一說，最后讓4人小組進行拍手游戲。藥片規(guī)格2×5，讓學生說說藥片是怎樣排列的？
【正文】 16 ＝ 6 或 61 ＝ 6 四、練習應用。 1. 閱讀課本，指導看跳繩圖，再讓學生獨立列式，匯報之后討論：求 4 個 5 是多少。列加法算式和列乘法算式，哪種寫法簡便？ 2. 改寫乘法算式 （ 1） 8+8+8+8+8＝ 40 （ 2） 5+5+6＝ 16 （ 3） 7+7+7+7＝ 28 提問：為什么第 2 題不能直接改成乘法算式？ 3. 擺一擺，完成課本 70 頁的第 2 題 4. 拍手游戲 先讓學生聽教師拍手，說出是幾個幾，并列出乘法算式，再讓一名學生拍手，其余同學說一說，最后讓 4 人小組進行拍手游戲。 5. 出示感冒藥盒，在實物投影儀上展示。 藥片規(guī)格 25 ，讓學生說說藥片是怎樣排列的？
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