【導(dǎo)讀】的條數(shù),會畫線段。會數(shù)學(xué)來源于生活。一根根,一條條,編織衣物少不了。有時直來有時彎,縫縫補補少不了。線段是直的,有兩個端點。教師也拉直線,變換方向,學(xué)生判斷是否是線段,為什么?⑴師生齊摸數(shù)學(xué)書的一條邊,師提問,你發(fā)現(xiàn)了什么?例說說生活中見到的線段的例子。⑴讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的長方形紙對折,打開體會折痕也可看成線段。所成的線段的長短。⑶匯報交流畫線段的方法。⑵學(xué)生作品展示。四點間畫出了幾條線段???通過今天這節(jié)課,你學(xué)會了哪些新本領(lǐng)?