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蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識除法1-資料下載頁

2024-12-13 19:07本頁面

【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。初步理解除法的含義。引導(dǎo)學(xué)生主動探索,解決問題。你是怎樣想到的?小組合作交流,示范扮演。講述:6個小朋友,每輛車坐2人,問我們要坐幾輛車。要坐3輛車,接下去怎樣寫?提問:結(jié)合這道例題說一說在這個除法算式中,6、2、讓學(xué)生看圖、讀題、獨立完成。把結(jié)果板書到括號里。講述:把6枝鉛筆平均分給3人,求每人分幾枝,做第38頁的“想想,做做”第1、2、3、4題。是用什么方法得到的。

  

【正文】 把一些物體平均分成幾分,求每份是多少,也可以用除法計算。 三、組織練習(xí),加深對除法意義的認(rèn)識 做第 38頁的“想想,做做”第 4題。 學(xué)生獨立完成,并與同桌交流括號內(nèi)填什么數(shù),這個數(shù)是用什么方法得到的。 在小組內(nèi)交流,說說填寫出來的除法算式表示什么意思。 四、全課總結(jié) 提問:小朋友,今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你們用什么方法學(xué)會了除法?你認(rèn)為怎樣的問題可以用除法計算? 板書設(shè)計 作業(yè)設(shè)計 教學(xué)反思
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