湘美版六年級上冊美術(shù)教案豐盛的大餐3-資料下載頁
2025-12-02 09:23本頁面
【導(dǎo)讀】◆體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣，感受集體拼擺活動的愉悅和情趣?！裟苓\(yùn)用已掌握的知識技能制作出色彩鮮明、造型生動的“食物”。◆提高學(xué)生綜合運(yùn)用材料進(jìn)行造型的能力和審美感知能力?！艏ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。1）提問：什么情況要將水果做成水果拼盤呢？4）進(jìn)行水果拼盤嘗試練習(xí)，計(jì)時五分鐘，擺出“花”樣。1）讓學(xué)生從四張圖片中找出不適合做水果拼盤的圖片，并分析原因。3）從而讓學(xué)生了解到水果拼盤的功能和作用，并在自己的設(shè)計(jì)中予以考慮。的細(xì)心周到，因此現(xiàn)在水果拼盤也成為了宴席中一道不可缺少的風(fēng)景。水果園，同學(xué)們一定會做出更漂亮的水果拼盤的。水果拼盤去傳達(dá)你對他們那份愛的心意吧！
【正文】 四、作業(yè)展示和評議 。 。 。 五、活動總結(jié)： 1）游戲小結(jié)：表揚(yáng)所有學(xué)生：今天你們都勇敢地完成了自己的挑戰(zhàn)任務(wù)，并且給自己的 作品標(biāo)上了挑戰(zhàn)的獎項(xiàng)，老師覺得你們非常適合，那些獎項(xiàng)就屬于你們了！ 2）給學(xué)生獎勵：用課件播放制作十分精美的水果拼盤，讓學(xué)生用眼睛去 “ 吃 ” ，希望能吃出水果的色澤形態(tài)和餐具搭配的裝盤技藝，希望看得他們食欲大開。從而開闊學(xué)生眼界。 3）總結(jié)：同學(xué)們都知道水果拼盤是用在宴席和招待客人等場所，它能讓客人備感主人的細(xì)心周到，因此現(xiàn)在水果拼盤也成為了宴席中一道不可缺少的風(fēng)景。因?yàn)槲覀兘裉鞄淼乃邢?，所以我們今天的水果拼盤做得還不是那么精美，我想要是給同學(xué)們一個水果園，同學(xué)們一定會做出更漂亮的水果拼盤的。今天我們 掌握了很多水果拼盤的知識，老師希望同學(xué)們課后能用今天學(xué)到的知識為自己的家人和好朋友設(shè)計(jì)一份水果拼盤，讓水果拼盤去傳達(dá)你對他們那份愛的心意吧！ 六、知識延伸和拓展： 課件播放一些立體造型的拼盤作品，鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)進(jìn)行研究和嘗試。
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