浙教版一年級下冊品德與生活教案了不起，家鄉(xiāng)人-資料下載頁
2024-12-11 08:49本頁面
【導讀】1．了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物的事跡，向他們學習。3．樹立建設家鄉(xiāng)的信心。實地采訪調(diào)查家鄉(xiāng)名人名事，設計一張“家鄉(xiāng)一日游“路線圖。你可知道，今天的家鄉(xiāng)是由許多各行各業(yè)的人們用勤勞和智慧建設起來的？今天，我們就要走近這些“了不起的家鄉(xiāng)人“，領略家鄉(xiāng)人的了不起。1．閱讀課文，你知道課文中寫的這些名人嗎？2．請學生根據(jù)課外搜集的資料，補充介紹課文中的名人和家鄉(xiāng)的名人。3．播放有關名人的碟片，學生觀看。5．提問，柯橋有那么多為家鄉(xiāng)作出貢獻的人，他們和名人有什么相同和不同呢？今天，我們準備走進這些名人的生活，去。2．全班交流調(diào)查計劃。3．修改調(diào)查計劃。5．準備工具：筆、筆記本、照相機等。學生談采訪收獲以及遇到的困難。我們?yōu)榇烁械津湴?，感到自豪。家鄉(xiāng)變得更美更富裕。4．教師小結(jié)：正是因為有這些可愛的家鄉(xiāng)人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為了家鄉(xiāng)而奮斗，
【正文】 鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的名人等等。我們?yōu)榇烁械津湴?，感到自豪。讓我們的家鄉(xiāng)誠招八方游客，笑迎四海佳賓，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美更富裕。 1． 四人小組合作，一起設計“家鄉(xiāng)一日游“路線圖。 2． 小組派代表利用自己設計的路線圖，向全班同學介紹自己家 鄉(xiāng)。 3． 同學相互評價，評價內(nèi)容為： 1）路線圖 2）介紹情況 4． 教師小結(jié)：正是因為有這些可愛的家鄉(xiāng)人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為了家鄉(xiāng)而奮斗，我們的家鄉(xiāng)才會如此美麗，如此富裕，讓我們一起努力，好好學習，將來也加入到他們的行列中去吧！
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