浙教版一年級下冊品德與生活教案我們分享，我們快樂-資料下載頁
2024-12-13 19:37本頁面
【導(dǎo)讀】本課中討論與人分享后的快樂這一環(huán)節(jié)，旨在引導(dǎo)兒童體驗與人分享快樂帶給自。己和他人的樂趣，從而愿意與人分享，掌握集體生活中與人相處的正確方法。中大家共同分享一起得來的榮譽來體會共同分享是一種讓自己快樂和他人快樂的手段，入《我們分享，我們快樂》一課的教學(xué)。動，在活動中回顧集體活動的美好片段，激發(fā)熱愛集體的思想感情。通過充分組織準備、渲染集體分享的氛圍，在分享快樂中體會快樂。知道在他人獲得成功或者遭遇失敗時都不能挖苦、諷刺，而應(yīng)該真誠的。祝賀別人或者關(guān)心、安慰別人。當學(xué)生給正確的行為選擇“笑臉”后，教師要引導(dǎo)學(xué)生。講出理由，或者說出于此相對應(yīng)的行為方式。在游戲中把握游戲規(guī)則，也就是把分享落實為行為的過程。游戲中是最快樂的接收者和最成功的傳遞者。
【正文】 別人或者關(guān)心、安慰別人。當學(xué)生給正確的行為選擇“笑臉”后，教師要引導(dǎo)學(xué)生講出理由，或者說出于此相對應(yīng)的行為方式。除理解教材插圖外，教師還可就發(fā)生在學(xué)生生活中的實際行為進行辨析和討論，從而知道什么是“正確的分享行為”。 四、游戲體驗，共同分享快樂 在游戲中輕松體驗分享的快樂是這節(jié)課的主要內(nèi)容，同時也是評價本課學(xué)習結(jié)果 的重要環(huán)節(jié)。在游戲中把握游戲規(guī)則，也就是把分享落實為行為的過程。在這個游戲鐘，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己最快樂的事情告訴別人，同時看看誰的祝賀語寫得最好，看看誰在游戲中是最快樂的接收者和最成功的傳遞者 。
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