【導(dǎo)讀】1.聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生理解按比分配的意義,掌握按比分配的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際的問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)欣賞他人。保潔任務(wù),如果按3∶2分配,兩個(gè)班的保潔區(qū)各是多少平方米?請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?,有困難的同學(xué)可以小組合作完成。2.組織反饋,逐一展示學(xué)生的解題思路。其他同學(xué)注意傾聽(tīng)可以提出不。5.在我們?nèi)粘I詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,會(huì)經(jīng)常遇到按比分配的問(wèn)題,這是去年北京出現(xiàn)了嚴(yán)重沙塵暴的照片。學(xué)們想法特別好,植樹(shù)是治理風(fēng)沙非常有效的措施。今年春季西田各莊進(jìn)行了兩次植樹(shù)。(出示不同解法。12周歲的兒童頭部與頭以下的高度比是2:13。根據(jù)這條信息以及自己的身高算一