【導(dǎo)讀】大宛()鋒棱()。燕:yān()yàn()。似:sì()shì()。A.前四句描寫馬前兩句寫景,1.背誦、默寫詩歌。2.搜集有關(guān)馬的詩歌作品。
【總結(jié)】1 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 【教材分析】 這是第12冊的第二篇課文,是一篇講讀課文。 這篇課文《四時田園雜興》,是南宋...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《古詩二首》 教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂二首古詩,了解古詩所描寫的勞動情景,從中感受勞動者無 私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的精神。 2、體會每首詩所表達(dá)的思想感情。 3、學(xué)習(xí)本課生字...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩二首》 教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂二首古詩,了解古詩所描寫的勞動情景,從中感受勞動者無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的精神。 2、體會每首詩所表達(dá)的思想感情。 3、...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董大。他是唐玄宗時代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣。據(jù)說董大擅長古琴,而當(dāng)時盛行胡樂,他倍受冷落,非常失意。高適唐代詩人,早年很不得志。一度做過封丘縣尉,不久投筆從軍。由于他參加軍隊(duì)的時間很久,熟悉邊疆的自然環(huán)境和軍事生活,寫了不少邊塞詩。他
2024-12-13 12:27
【總結(jié)】語文A版五年級語文上冊第六單元紅領(lǐng)巾為什么這樣紅?瞭望臺種種酷刑老虎凳烙鐵電椅革命烈士們居住條件十分艱苦這個就是在監(jiān)獄中年紀(jì)最小的,也是我們很熟悉的——小蘿卜頭。年紀(jì)輕輕卻一樣英勇不屈。革命烈士是怎樣對待“自由”,對待“死亡”的?
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】第五單元《古詩二首》——質(zhì)疑解疑吟誦品讀一、微課目標(biāo):質(zhì)疑解疑,讓學(xué)生理解詩意;吟誦品讀,讓學(xué)生感受詩歌語言文字之美、自然之美,提高鑒賞美的能力。二、微課內(nèi)容(一)微課導(dǎo)入:同學(xué)們,你到過海邊見過大浪淘沙、驚濤拍岸的壯觀場面嗎?你到過西湖見過波光蕩漾、細(xì)雨迷濛的優(yōu)美景色嗎?今天我們一起來學(xué)習(xí)《古詩二首》,去感受
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】 北師大版六年級下冊?古詩二首?語文教案 北師大版六年級下冊?古詩二首?語文教案 【教材分析】 這是第12冊的第二篇課文,是一篇講讀課文。 這篇...
2025-09-21 16:50
【總結(jié)】古詩二首教材分析本課是第六單元的第二課。教材根據(jù)單元主題“水”選編了《浪淘沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩。第一首的作者是唐代詩人白居易,作為現(xiàn)實(shí)主義詩人,他既用恢宏的筆觸形象再現(xiàn)了海面的壯美博大,又用寥寥數(shù)語描寫了海上的變遷,耐人尋味,發(fā)人深省。第二首的作者是宋代詩人蘇軾,他用細(xì)膩的筆調(diào),描寫了寧靜素雅、美侖美奐的西湖景致。此詩寫于公元1073
2024-12-09 08:04
【總結(jié)】 五年級語文教案——?古詩二首? 教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂二首古詩,了解古詩所描寫的勞動情景,從中感受勞動者無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的精神。 2、體會每首詩所表達(dá)的思想感情。 3、...
2025-09-22 09:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件古詩二首質(zhì)疑解疑吟誦品讀7C中小學(xué)課件質(zhì)疑解疑東海變桑田東海變桑田,后演變?yōu)闇婧IL镞@一成語。滄海,大海;桑田,種桑樹的地;泛指農(nóng)田。意思是大海變成農(nóng)田,比喻世事變化很大,
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩二首1》 教材分析: 《題西林壁》這首古詩是蘇軾在1084年,由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時,經(jīng)過九江游覽廬山時題在西林寺墻壁上的一首詩。全詩不僅是對廬山...
【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩二首2》 第二課時 一、語言積累。 1、填空《登飛來峰》(宋)王安石 飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 ,。 《題西林壁》(宋...
【總結(jié)】古詩二首一、教學(xué)目標(biāo):(1)采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意,體會古詩的意境;(2)有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩;(3)自主探究與合作交流,掌握自學(xué)古詩的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意,體會古詩的意境;2、自主探究與合作交流,掌握自學(xué)古詩的方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】1 北師大版第十二冊語文教案《古詩二首》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意 思。 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致 志的可愛形...
2025-08-05 21:41
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《古詩二首1》 教材分析: 《題西林壁》這首古詩是蘇軾在1084年,由黃州貶赴汝州任 團(tuán)練副使時,經(jīng)過九江游覽廬山時題在西林寺墻壁上的一首詩。全 詩不僅是對廬山雄奇...
2025-08-06 16:04