【導(dǎo)讀】采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意,體會(huì)古詩(shī)的意境;有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī);想必大家平時(shí)一定積累了不少古詩(shī),誰(shuí)背首古詩(shī)。也可以站起來(lái)一起背。再來(lái)一首;看來(lái)這首古詩(shī)有一定難度;想繼續(xù)試試嗎?(古朗月行——小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在碧云端。我已經(jīng)感受到同學(xué)們對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)之情。望著一輪明月,不同的詩(shī)人有不同的感。學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得《暮江吟》——我來(lái)板書(shū)題目,請(qǐng)大家仔細(xì)看?!耙鳌笔潜菊n生字,一個(gè)口字旁,一個(gè)今天?!澳航鳌本捅硎靖柙伆怼I鷨?wèn)題能解決的孩子更了不起。鳴澗》,待會(huì)兒我們進(jìn)行“古詩(shī)挑戰(zhàn)賽”。派個(gè)代表,小組成員可以站起來(lái)相互補(bǔ)充。美得讀一讀,也試著為明月寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)。