五年級語文教案——古詩二首-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 對作者創(chuàng)作背景簡介，為學(xué)生進一步理解古詩做好感情鋪墊。 學(xué)生人人參與，在補充、完善、爭辯中，培養(yǎng)了思維的創(chuàng)造性和敏捷性。 通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，從視覺、聽覺兩個方面，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。在詩文 .的空白處，引導(dǎo)學(xué)生多次想象，為學(xué)生提供了廣闊的思維空間。） 板書設(shè)計 古詩二首 7 蜂秋浦歌 為誰辛苦為誰甜 貢獻了一生，緊張勞動的冶煉工人 不求名利，為人類所造福 教學(xué)反思 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《古詩二首》 教學(xué)目標 讀懂二首古詩，了解古詩所描寫的勞動情景，從中感受勞動者無私奉獻、團結(jié)向上的精神 （ 2）他可以迅速忘卻自身的所遭受的不幸和挫折，昂起頭來，熱情地謳歌生命，贊美勞動，世間一切美好的東西，都會讓他再次萌發(fā)創(chuàng)作的靈感 （ 3）蜜蜂的這些貢獻，不求名利，蜜蜂的博采和精心釀造，也是同學(xué)們應(yīng)該具備的，只有這樣，我們方能如蜜蜂一樣，釀造出香甜美味之蜜
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