北京版六年級下冊語文教案永生的眼睛8-資料下載頁
2024-12-11 07:44本頁面
【導(dǎo)讀】疑問難，并借助多媒體課件幫助學(xué)生理解內(nèi)容。這樣來充分調(diào)動學(xué)生的積極性，同時(shí)可。使學(xué)生感到層次清晰，以解決文章內(nèi)容離生活實(shí)際較遠(yuǎn)的問題。達(dá)到感情的升華。5個(gè)生字，并用指定的詞語造句。培養(yǎng)關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。生共同搜集有關(guān)器官捐獻(xiàn)的資料。為我接受了溫迪捐獻(xiàn)的角膜。是她給了我第二次光明，第二次生命。同學(xué)們提出了這么多的問題，現(xiàn)在我們就圍繞這些問題來學(xué)習(xí)課文。在配型成功的前提下，移植骨髓可以治愈白血病。2021年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余。為無法等到器官移植而喪失生命。我國的角膜捐獻(xiàn)情況顯示了怎樣的社。入健康的器官代替原有的器官成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)延長生命的重要手段。器官移植被列入20. 每年數(shù)以萬計(jì)的病人在器官移植后得以生存，腎移植的10. 在等待供體的過程中死亡，因此急需解決器官移植供體的來源問題。教師結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確對待器官捐。[學(xué)生在音樂中朗誦“父親的話”，觸動心靈，升華感情。
【正文】 課外延伸 電腦課件出示：當(dāng)人體的某一器官出現(xiàn)病變導(dǎo)致功能衰竭，威脅到人的生命時(shí)，植入 健康的器官代替原有的器官成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)延長生命的重要手段。器官移植被列入 20世紀(jì)人類醫(yī)學(xué)三大進(jìn)步之一。每年數(shù)以萬計(jì)的病人在器官移植后得以生存，腎移植的 10年生存率已經(jīng)超過 60%，心、肝、肺移植的 5 年生存率也已經(jīng)達(dá)到 50%以上，前景非?？捎^，然而器移植供體短缺的矛盾也日趨嚴(yán)重，目前大約有五分之四需器官移植的病人在等待供體的過程中死亡，因此急需解決器官移植供體的來源問題。 引導(dǎo)學(xué)生談一談我們應(yīng)該怎樣對待器官捐獻(xiàn)。 鼓勵(lì)學(xué)生課后通過辦板報(bào)、廣播、寫倡議書等方式向家長及社會宣傳器官捐獻(xiàn)的意義。 [充分借助 課件創(chuàng)設(shè)情境加深理解課文。教師結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確對待器官捐獻(xiàn)。聯(lián)系課內(nèi)外知識，體現(xiàn)大語文觀。 ] 四、總結(jié)全文 放錄音《愛的奉獻(xiàn)》，集體朗誦父親的話。 [學(xué)生在音樂中朗誦“父親的話”，觸動心靈，升華感情。 ] 板書設(shè)計(jì)： 角膜捐獻(xiàn) “我”的態(tài)度 母親 不情愿 父親 遵從遺愿 女兒 主動捐獻(xiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1