【導(dǎo)讀】用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計(jì)算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用減法性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。先讓學(xué)生觀察每一道題,應(yīng)怎樣算才比較簡(jiǎn)便。自己試著做一做。小組交流,通過比較找出簡(jiǎn)便算法。小組推薦代表到前邊給大家講解。對(duì)于第三小題教師進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。有錯(cuò)題的同學(xué)說說自己的錯(cuò)因,再改正。給售貨員元,應(yīng)找回多少元?米,第二塊,第三塊有多少平方米?4.下表是爸爸騎車在30分鐘行的路程。請(qǐng)你根據(jù)上表至少提出兩個(gè)問題并解答出來。