人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)-資料下載頁
2024-12-11 07:04本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們歸納、整理的能力，初步感受20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律。這一天，小紅拿了13. 如果每人買一樣?xùn)|西吃，各找回多少錢呢？生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，并選出其中的一題說說有哪些不同的算法。（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。打開袋子），袋中裝有36張20以內(nèi)退位減法的口算卡片。，四人小組討論：可以按什么標(biāo)準(zhǔn)來分？各組將自己小組的分類結(jié)果進(jìn)行展示，并加以介紹說明。實(shí)物投影儀出示20以內(nèi)的退位減法不完整表格。節(jié)課復(fù)習(xí)的退位減法上來。差是7的一組退位減法算式你能都說出來嗎？你還能說出一組差是幾的退位減法？16代表什么，9代表什么？
【正文】 對(duì)！ （二）拓展延伸，整體深化。 24 頁的第 4題。 師：老師準(zhǔn)備了一個(gè)禮物送給小朋友們，這是什么？（教 師出示折的小紙船） 生：紙船。師：想不想要？生：想。 師：好！我們先來解決一道有關(guān)紙船的題目，翻開書 24 頁，做練習(xí)五的第 4題。 請(qǐng)全班同學(xué)把題目讀一遍，說說怎么做？算式怎么列的？誰回答得對(duì)，老師就把這艘紙船送誰。 生： 167=9 師：為什么這么列式？ 16代表什么， 9代表什么？ 7代表什么？ 生： 16代表我們一共折的， 9代表左邊女孩折的， 7代表右邊女孩折的。 16 人，到站后下去 9 人，又上來 7 人，現(xiàn)在公共汽車上有乘客多少人？ 四、自主檢評(píng)，完善提高。 （一） 自主檢測(cè)。 師：通過今天的復(fù)習(xí)，相信小朋友們對(duì) 20 以內(nèi)退位減法的這部分知識(shí)有了更新、更深的認(rèn)識(shí)，讓我們來檢測(cè)一下吧。（限時(shí) 5分鐘） 自主檢測(cè)題 。 。 天黑了，農(nóng)場(chǎng)里的小綿羊也該回自己的家了，可是，有一只小綿羊卻 沒有家，你能在一分鐘把它找出來嗎？ 。 你想到了哪些答案？ 13 （ ） 6 16 （ ） 7 （二）評(píng)價(jià)完善。 師生共同訂正答案，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。 五、課堂總結(jié)，拓展延伸 ，你有哪些收獲？ ，看誰寫得多（課外完成） （ ） （ ） = 8 （ ） （ ） = 8 （ ） （ ） = 8 （ ） （ ）= 8 （ ） （ ） = 8 （ ） （ ） = 8 （ ） （ ） = 8
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1