人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案稱象第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 15:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)11個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，認(rèn)清字形，記住筆順。、流利地朗讀課文，初步感知課文?！跋蟆保瑢W(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)大象的印象，感知大象的大?！胺Q”，交流記字方法。題進(jìn)行整理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。幾遍，把帶有生字的句子讀通順，直到自己滿意為止。聽(tīng)讀課文、生字，當(dāng)小老師教讀不認(rèn)識(shí)的生字。小黑板出示生字，抽讀，齊讀?！爸薄爸贰笔锹N舌音。去掉拼音認(rèn)讀本課重點(diǎn)生字詞，小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化鞏固字詞。找出你認(rèn)為好寫的字，同桌合作說(shuō)說(shuō)怎樣能寫好這些字。你覺(jué)得哪幾個(gè)字最難寫？重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“象”、“再”。反饋矯正學(xué)生書(shū)寫中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，強(qiáng)化練習(xí)。、四自然段，教師巡視指導(dǎo)有困難的學(xué)生。，集體評(píng)議后再讀。，你知道了什么？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
【正文】 價(jià) ，教師引導(dǎo)學(xué)生讀通順課文。指導(dǎo)學(xué)生讀通第三、四自然段。難讀句子教師教讀。 、四自然段，教師巡視指導(dǎo)有困難的學(xué)生。 ，集體評(píng)議后再讀。 ，自讀自悟。 四、拓展延伸談收獲 ，布置作業(yè) 。 ，你知道了什么？學(xué)生交流，談收獲。 ？哪種辦法好呢？ 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，看誰(shuí)能找到？下節(jié)課我們一起交流。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 21 稱象 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 象大 怎么稱呢？ 教學(xué) 后記
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