【導(dǎo)讀】種方法;通過比較,使同學(xué)們體驗比較簡單的計算方法。同學(xué)們理解十幾減9的退位減法的思維過程,并能正確進行十幾減9的計算。在公園里有許多豐富的游藝活動。你們想一起去看看。準備頒發(fā)哪些獎品呢?觀察后,指名回答。那就讓我們一起去看看小明和他的小伙伴們在干什么吧!把你的想法和你小組的同學(xué)互相說一說,看看哪個小組的計算方法。你還有什么收獲嗎?
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)一年級下冊教案十幾減九 [教學(xué)內(nèi)容] 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)(一年級下冊)》第12頁。 ?。劢虒W(xué)目標] 1.讓學(xué)生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減九的計算方法,用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。 2.讓學(xué)生通過獨立思考、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中,選擇自
2025-05-01 22:39
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書56-58頁教學(xué)目標:、減整十?dāng)?shù)的計算方法,能正確進行口算。的心算能力以及仔細審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的能力。教學(xué)重點:、減計算的思維過程。、減計算的思維過程。教學(xué)準備:教師:課件(或教學(xué)掛圖)、小黑板、歌曲《春天在哪里》等。學(xué)生:小
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊數(shù)學(xué)《十幾減8》講課教案 一年級下冊數(shù)學(xué)《十幾減8》講課教案 教學(xué)目標 1、學(xué)生初步學(xué)會計算十幾減8。 2、使學(xué)生通過練習(xí),進一步理解計算退位減法的思考方法。 十幾減8講課...
2024-10-27 09:13
【總結(jié)】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《十幾減九》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《十幾減九》教學(xué)反思 《十幾減九》是小學(xué)一年級退位減法的起始課,教學(xué)的重、難點在于學(xué)習(xí)“十幾減9”的計算方法?!稊?shù)學(xué)課程標準》...
2024-12-04 04:18
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書58-59頁教學(xué)目標:同學(xué)們的計算能力?!坝脭?shù)學(xué)”,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)知識在生活中無處不在。3.通過計算培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。教學(xué)重點:、連減計算。、連減的計算方法和順序與10以內(nèi)的連加、連減的聯(lián)系。教學(xué)準備:口算卡片、小黑板、相關(guān)掛圖。
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學(xué)下冊《十幾減幾》教案 一年級數(shù)學(xué)下冊《十幾減幾》教案 題四 十幾減幾 型:新授 授時間:第周第時 教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁例2,練習(xí)三第1、2題。 教學(xué)目標:、理解“十幾...
2024-10-27 06:54
【總結(jié)】左右教學(xué)目標:,讓同學(xué)們體驗左右的位置與順序。,使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點:理解左右的意義。教學(xué)難點:理解左右的相對意義。教學(xué)方法:談話法、活動法教學(xué)用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程:
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁教學(xué)目標:1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。2.使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學(xué)們初
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動,使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
【總結(jié)】前后課題前后教學(xué)目標、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學(xué)掛圖、實物投影儀等教學(xué)
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學(xué)目標:,使學(xué)生初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生在活動中認識簡單的排列規(guī)律教學(xué)難點:會運用“規(guī)律”解決一些實際問題,并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。教學(xué)準備:課件,主題圖,學(xué)具。教學(xué)過程
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學(xué)教案下冊前、后教學(xué)內(nèi)容:教科書第2頁,做一做的第2題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義,會用前、后描述物體的相對位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生認識“前、后”
2024-12-13 20:22
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學(xué)教案下冊練習(xí)二第一課時教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二1~6題。教學(xué)目標:熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):小朋友們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?二、練習(xí):1、第1題:這是一道用數(shù)學(xué)的題。(1)學(xué)生自己看圖,同位兩個說說圖意,并提出數(shù)學(xué)問題。(2)根據(jù)數(shù)
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】認識時間教學(xué)目標:知識與技能目標:明確時、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時間,知道1時=60分。過程與方法目標:通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標:在學(xué)習(xí)活動中體驗成功的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)教學(xué)目標知識與技能(1)讓學(xué)生掌握十幾加、減一位數(shù)的計算方法,并且能夠正確地進行計算。(2)鼓勵學(xué)生能夠用多種算法進行計算,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。過程與方法通過多種形式的練習(xí),提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生認真計算的習(xí)慣。重點難點重點:使學(xué)生能夠熟練掌握自己喜歡的計
2024-12-13 01:10