幼兒園小班安全教案玩滑梯及教學(xué)反思5篇-資料下載頁
2024-11-14 19:50本頁面
【正文】 安全的？”“什么是輪流？大家一起來排隊(duì)試試看?！?理解圖片師生共同理解圖片活動(dòng)評(píng)析：玩是幼兒共有的特點(diǎn)，如何培養(yǎng)幼兒正確的玩法，是幼兒上了幼兒園基本要學(xué)的，要讓幼兒在學(xué)習(xí)，玩耍的過程中理解并掌握知識(shí)才是幼兒來幼兒園的目的，也同時(shí)激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的興趣。寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶。實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙?；顒?dòng)過程：一、做個(gè)餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。二、開心分餅干。按形狀分類。（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)請(qǐng)小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類。感受分類的樂趣。（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的喜悅。按顏色及形狀分類。（1）接到訂購電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。大班—紅色包裝的圓形餅干 中班—黃色包裝的正方形餅干小班—綠色包裝的長方形餅干 托班—藍(lán)色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類的結(jié)果。游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。請(qǐng)小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的餅干。三、神秘禮物。請(qǐng)小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。安安全全玩滑梯活動(dòng)目標(biāo)：。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機(jī)?；顒?dòng)過程：，激發(fā)興趣。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯）?，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。”（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動(dòng)建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)：“我會(huì)玩游戲”角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。
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