幼兒園小班安全教案玩滑梯及教學(xué)反思5篇(已修改)
2024-11-14 19:50 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：幼兒園小班安全教案《玩滑梯》及教學(xué)反思小班安全教案《玩滑梯》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒幫助懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快來看看幼兒園小班安全《玩滑梯》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾若干，照相機(jī)?；顒?dòng)過程：談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩?！毕蛴變航榻B滑梯及其玩法。師：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好?！?及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)結(jié)束活動(dòng)： 讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。教學(xué)反思：娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。本文擴(kuò)展閱讀：滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械，只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時(shí)，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動(dòng)器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場(chǎng)中，適宜于36歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等?；菔窃诟呒茏拥囊幻嫜b上梯子，另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。第二篇：1小班安全《安全玩滑梯》活動(dòng)反思小班安全：《安全玩滑梯》活動(dòng)反思無錫市金馬幼兒園 小（1）班 小班的幼兒剛進(jìn)入幼兒園對(duì)一切都是十分好奇的，幼兒園對(duì)于他們來說充滿了神秘感，但最最吸引他們的還是那些游戲設(shè)施，例如滑滑梯、蕩秋千、平衡木等等。但是在玩這些設(shè)施的時(shí)候，
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