【正文】 第一篇：幼兒園小班安全乘車教案反思《小班安全乘車教案反思》這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班安全乘車教案反思！（1）小班安全兒歌教案《孩子安全乘車》含反思活動(dòng)目標(biāo)：知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。提高幼兒思維的敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。汽車內(nèi)各種按鈕的圖片。男孩被困車內(nèi)的照片。節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。提問：(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺好不好?幼兒都高興地講述自己的乘車過(guò)程。二、了解安全乘車常識(shí)。觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問：圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。兒歌爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。四、做游戲《寶寶坐汽車.》教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。(老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。)我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。五、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。教學(xué)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。小班安全乘車教案反思這篇文章共3605字。第二篇：小班安全教案：乘車小班安全教案：乘車小班安全教案：乘車1活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車。二、展開活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引導(dǎo)說(shuō)出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔）出示課件，做公交車時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險(xiǎn)了）坐車還要注意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為什么？鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。如果孩子們被困車中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗）認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。小結(jié)與反思：本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過(guò)首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對(duì)車有了一定的認(rèn)識(shí)，其次，通過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，老師對(duì)乘車安全知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小班安全教案：乘車2活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“安全乘車宣傳旗”一面?；顒?dòng)過(guò)程：談話引出“小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下乘車時(shí)要注意什么？你是怎么做的？幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？幼兒充分討論后，師幼共同總結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……游戲”我說(shuō)你做“。教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說(shuō)乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)”乘車時(shí)把頭、手伸出車外?！坝變厚R上露出生氣的表情。小小宣傳員教師和幼兒組成”安全乘車“宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。小班安全教案：乘車3活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)?？纯磮D片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。小班安全教案：乘車4教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。教學(xué)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂教學(xué)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)則二、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境三、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)四、結(jié)束活動(dòng)附活動(dòng)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。小班安全教案：乘車5活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生?？简?yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒”乘汽車“，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)思：”各種各樣的汽車“主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。小班安全教案：乘車6教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。教學(xué)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂教學(xué)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)則二、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境三、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)四、結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。小班安全教案：乘車7活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀看情景表演，知道乘坐自行車時(shí)要注意安全，學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確姿勢(shì)。能在教師的引導(dǎo)下，圍繞教師提出的問題，發(fā)表自己的看法?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配班教師扮演浩浩，教師扮演浩浩的媽媽，自行車一輛。教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入活動(dòng)。教師：（1）小朋友，每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢？（2）爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園？（3）坐自行車上幼兒園有很多好處，不會(huì)污染空氣，不會(huì)堵車，我們都很喜歡坐自行車上幼兒園，但坐自行車的時(shí)候還要注意安全哦。觀看情景表演，對(duì)角色的行為進(jìn)行判斷。教師：我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車的，他這樣做對(duì)不對(duì)。（1）情景表演一：坐穩(wěn)了不亂晃，手要抓牢小扶手。①旁白：媽媽騎自行車送浩浩去上學(xué)，浩浩坐在自行車的后座上。②媽媽：浩浩，坐好了，我們要出發(fā)了。③浩浩（坐在后座上伸開雙手，學(xué)小鳥飛，身體還左右搖晃）：我是一只小鳥，我會(huì)飛，我會(huì)飛。④教師：小朋友們，你們說(shuō)浩浩這樣做對(duì)嗎？為什么？⑤教師：坐在自行車上這樣左右搖擺會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事？（2）情景表演二：沒有兒童椅沒有護(hù)板的自行車怎么坐？①媽媽：今天媽媽換了一輛自行車，車上沒有兒童座椅，浩浩，你會(huì)坐嗎？②浩浩（和往常一樣，兩腳自然下垂地坐在后座上）：就是這樣坐啊，太簡(jiǎn)單了。③教師：小朋友們，這樣沒有兒童座椅沒有護(hù)板的自行車，坐上去要注意什么？你們有什么要提醒浩浩的呢？（幼兒討論結(jié)束后，教師示范正確的坐法，再一次強(qiáng)調(diào)正確的姿勢(shì)：腳稍稍向外，不要向里伸，以防腳部不小心被夾到轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里。）（3）情景表演三：倒坐在沒有座椅的自行車后坐上很危險(xiǎn)。①媽媽：浩浩，坐好了，我們出發(fā)了