20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形的判定-資料下載頁
2024-12-09 14:49本頁面
【導(dǎo)讀】1探索兩個直角三角形全等的條件.教學(xué)難點直角三角形判定方法的說理過程.有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等嗎？的判定方法，可充分讓學(xué)生想象。教師歸納出方法后，要學(xué)生注意兩點：<1>“HL”是僅適用于Rt△的特殊方法。教師引導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)：作業(yè)題第1題.平分線上，請說明理由。教師板演解題過程，強調(diào)兩個直角三角形全等的表述方式.角的內(nèi)部，到角的兩邊距離相等的點，在這個角的平分線上。相互交流，不斷規(guī)范和提高解答題的表述能力，教師巡視進行單獨指導(dǎo).本節(jié)內(nèi)容學(xué)的是什么？你認為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容應(yīng)注意些什么？你現(xiàn)在知道的有關(guān)角平分線的知識有哪些？
【正文】 斷規(guī)范 和提高解答題的表述能力，教師巡視進行單獨指導(dǎo) . 五、小結(jié)回顧，反 思提高 （ 1）本節(jié)內(nèi)容學(xué)的是什么？你認為學(xué)習(xí) 本節(jié)內(nèi)容應(yīng)注意些什 么？ （ 2）學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容你有哪些體會？ （ 3）你認為有沒有其他的方法可以證明直角三角形全等（勾股定理） （ 4）你現(xiàn)在知道的有關(guān)角平分線的知識有哪些？ 板書 設(shè)計 ： 作業(yè)安排： 教學(xué) 反 思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1