小班活動見面歌-資料下載頁
2024-11-12 02:50本頁面
【正文】 好聽的話給蘋果，你們仔細(xì)聽一聽，老師是怎么說的：“蘋果蘋果紅紅的?！边@句話好聽嗎？那我們一起吧這句話送給蘋果。（重復(fù)）那誰來給西瓜送好聽的話呢？（2）學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。①展示問號圖片，學(xué)習(xí)如何提問。師：今天果園里不只有水果寶寶，還來了一位特殊的寶寶，你們看這是誰??？（問號）問號代表什么意思呢？請小朋友來猜一猜問號寶寶是來做什么的？（提問題）那你們覺得這個問號寶寶想問誰？你怎么知道的？對啦，紅色的問號寶寶有問題想問紅紅的蘋果。②老師手里還有三個不同顏色的問號寶寶，我請3個小朋友來說一說他們分別想問誰？③不同的問號寶寶都找到了想問的水果，我們來聽聽看紅色問號寶寶是怎么問的：“什么水果紅紅的？”那綠色的問號寶寶會問西瓜什么問題呢？（3）完整復(fù)述兒歌。①教師有感情的朗誦兒歌，幼兒傾聽師：小朋友們今天都很棒，都開動腦筋送好聽的話給水果寶寶，還幫問號寶寶找朋友，其實你們已經(jīng)編出了一首很好聽的兒歌，這首兒歌的名字就叫做《水果歌》請小朋友豎起小耳朵，認(rèn)真地聽老師念一遍這首兒歌。水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果綠綠的，西瓜西瓜綠綠的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。②教師問、幼兒答，一起朗誦兒歌。師：你們想不想和老師一起來朗誦這首兒歌呀？那老師來當(dāng)問號寶寶提問，你們來當(dāng)水果寶寶回答問題，我們來試一試?！拔覇柲愦稹?。（1）展示水果掛飾，認(rèn)識自己。師：①你們的念的又清晰又準(zhǔn)確，老師獎勵你們玩一個游戲，你們看（展示水果掛飾）。這么多的水果，你們想摘就摘哪一個，摘下來了就貼在身上，小手放腿上坐坐好。②現(xiàn)在老師扮演問號寶寶，你們扮演水果寶寶。我要看看水果寶寶們知不知道自己是什么水果？蘋果寶寶在哪里？（依次提問）（3）講解游戲規(guī)則，開始游戲。師：“寶寶們都知道自己是什么水果了，現(xiàn)在我們來‘我問你答’的游戲。①請聽規(guī)則，問號寶寶問‘什么水果紅紅的？’，什么寶寶來回答呀？對了，蘋果寶寶站起來回答。其他寶寶們聽明白了嗎？我們來試一試。（4）升級版“我問你答”。教師：“哇！你們回答的真棒，看來我要再加大難度才行，現(xiàn)在我不按順序提問了，敢不敢接受挑戰(zhàn)？”（，活動延伸。教師：“這么難的挑戰(zhàn)都難不倒你們，你們可真棒呀，快給自己鼓勵鼓勵。在我們幼兒園里種了許多水果，散步的時候我們一起去找找，看看還有哪位水果寶寶可以和我們做游戲好不好？”
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1