六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
2024-11-11 19:01本頁面
【正文】 天的收益是5500元，算一算，每一類用品分別收益多少元？四、鞏固練習(xí)教材第120頁第11題。教材練習(xí)二十二第117題。學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，全班集體訂正。五、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第三篇：六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)填空十八億四千零五十九萬九千八百改寫成以億為單位寫作（），保留兩位小數(shù)寫作（）億，改寫成以萬為單位寫作（），保留一位小數(shù)寫作（）萬。五個個大小相等的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是48厘米，每個正方形邊長是（），這個長方形的面積是（）。一根長2米3分米的木料，把它截成三段，表面積增加24平方厘米，這木料的體積是（）在一個盛滿水的底面半徑是20厘米的圓柱形容器里，有一個底面半徑是10厘米的圓錐體浸沒在水中，取出圓錐后，容器水面下降5厘米，這個圓錐高（）。一個等腰三角形的頂角是銳角，那么這個三角形一定是（）三角形。這個三位數(shù)最大是（），最小是（）。一根鐵絲長480厘米，焊成一個長方體框架，長寬高比例是3：2：1，這個長方體的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方分米。側(cè)面積相等的兩個圓柱，表面積（一定/不一定）相等。圓的半徑與周長成（）關(guān)系。如果5/x=y/3，那么x與y成（）關(guān)系。列式計算七除二又四分之三的商減去四點(diǎn)五乘以三分之一的積，差是多少？一個數(shù)的五分之四比270的百分之三十多75，求這個數(shù)。（列方程）應(yīng)用題某工廠去年總產(chǎn)值2300萬元，比前年增加15%，這個工廠前年的總產(chǎn)值是多少萬元？甲乙兩車同時從兩地沿公路相對開出，甲平均每小時行48千米，乙車平均每小時行54千米，相遇時兩車距兩地中點(diǎn)36千米，兩地相距多少千米？在含鹽40%的鹽水中加入80千克水，鹽水含鹽30%，再加入多少千克鹽，鹽水含鹽50%？第四篇：六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一，數(shù)和代數(shù)1． 教學(xué)內(nèi)容；[1]正數(shù)，零負(fù)數(shù)整數(shù)，自然數(shù)[2]分?jǐn)?shù)與小數(shù)[3]百分?jǐn)?shù)與成數(shù)2． 數(shù)的讀寫，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較3． 數(shù)的整除，分?jǐn)?shù)，小數(shù)的基本性質(zhì)第五篇：六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案.六、總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率綜合運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)數(shù)與代數(shù)的知識及解決問題。幾何圖形的知識及解決問題。教學(xué)難點(diǎn)對所學(xué)知識系統(tǒng)化、融會貫通。綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技能解決問題，尋求靈活的途徑。發(fā)揮教材的內(nèi)在智能因素，發(fā)揮智力，培養(yǎng)能力。課時劃分：：數(shù)與代數(shù)12課時；空間與圖形7課時；統(tǒng)計與概率2課時；綜合運(yùn)用3課時。教學(xué)設(shè)計數(shù)與代數(shù)第一課時：數(shù)的認(rèn)識（一）復(fù)習(xí)內(nèi)容整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義等。（課本第777頁的有關(guān)內(nèi)容及練習(xí)十三的相應(yīng)練習(xí)）復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。使學(xué)生熟練地掌握十進(jìn)制計數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，并能正確地熟練地讀、寫整數(shù)與小數(shù)，會比較數(shù)的大小。能熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化。復(fù)習(xí)過程一、回顧與交流復(fù)習(xí)數(shù)的意義。（1）你學(xué)過哪些數(shù)？說一說他們在生活中的應(yīng)用。a..學(xué)生說出自己的認(rèn)識和理解。如：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)等等。，說明各種數(shù)的具體含義。（2）什么是整數(shù)？a..學(xué)生說一說什么是整數(shù)，整數(shù)包括哪些數(shù)。數(shù)的讀、寫。.（1）數(shù)位順序表................
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