六年級數(shù)學上冊總復習教案-資料下載頁
2024-11-11 19:01本頁面
【正文】 天的收益是5500元，算一算，每一類用品分別收益多少元？四、鞏固練習教材第120頁第11題。教材練習二十二第117題。學生獨立完成，指名板演，全班集體訂正。五、課堂小結。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？第三篇：六年級數(shù)學總復習填空十八億四千零五十九萬九千八百改寫成以億為單位寫作（），保留兩位小數(shù)寫作（）億，改寫成以萬為單位寫作（），保留一位小數(shù)寫作（）萬。五個個大小相等的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是48厘米，每個正方形邊長是（），這個長方形的面積是（）。一根長2米3分米的木料，把它截成三段，表面積增加24平方厘米，這木料的體積是（）在一個盛滿水的底面半徑是20厘米的圓柱形容器里，有一個底面半徑是10厘米的圓錐體浸沒在水中，取出圓錐后，容器水面下降5厘米，這個圓錐高（）。一個等腰三角形的頂角是銳角，那么這個三角形一定是（）三角形。這個三位數(shù)最大是（），最小是（）。一根鐵絲長480厘米，焊成一個長方體框架，長寬高比例是3：2：1，這個長方體的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方分米。側(cè)面積相等的兩個圓柱，表面積（一定/不一定）相等。圓的半徑與周長成（）關系。如果5/x=y/3，那么x與y成（）關系。列式計算七除二又四分之三的商減去四點五乘以三分之一的積，差是多少？一個數(shù)的五分之四比270的百分之三十多75，求這個數(shù)。（列方程）應用題某工廠去年總產(chǎn)值2300萬元，比前年增加15%，這個工廠前年的總產(chǎn)值是多少萬元？甲乙兩車同時從兩地沿公路相對開出，甲平均每小時行48千米，乙車平均每小時行54千米，相遇時兩車距兩地中點36千米，兩地相距多少千米？在含鹽40%的鹽水中加入80千克水，鹽水含鹽30%，再加入多少千克鹽，鹽水含鹽50%？第四篇：六年級數(shù)學總復習六年級數(shù)學總復習一，數(shù)和代數(shù)1． 教學內(nèi)容；[1]正數(shù)，零負數(shù)整數(shù)，自然數(shù)[2]分數(shù)與小數(shù)[3]百分數(shù)與成數(shù)2． 數(shù)的讀寫，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較3． 數(shù)的整除，分數(shù)，小數(shù)的基本性質(zhì)第五篇：六年級數(shù)學下冊總復習教案.六、總復習教學內(nèi)容數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率綜合運用教學重點數(shù)與代數(shù)的知識及解決問題。幾何圖形的知識及解決問題。教學難點對所學知識系統(tǒng)化、融會貫通。綜合運用所學知識與技能解決問題，尋求靈活的途徑。發(fā)揮教材的內(nèi)在智能因素，發(fā)揮智力，培養(yǎng)能力。課時劃分：：數(shù)與代數(shù)12課時；空間與圖形7課時；統(tǒng)計與概率2課時；綜合運用3課時。教學設計數(shù)與代數(shù)第一課時：數(shù)的認識（一）復習內(nèi)容整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的含義等。（課本第777頁的有關內(nèi)容及練習十三的相應練習）復習目標使學生系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的意義。使學生熟練地掌握十進制計數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，并能正確地熟練地讀、寫整數(shù)與小數(shù)，會比較數(shù)的大小。能熟練地進行小數(shù)、分數(shù)與百分數(shù)的互化。復習過程一、回顧與交流復習數(shù)的意義。（1）你學過哪些數(shù)？說一說他們在生活中的應用。a..學生說出自己的認識和理解。如：整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、負數(shù)等等。，說明各種數(shù)的具體含義。（2）什么是整數(shù)？a..學生說一說什么是整數(shù)，整數(shù)包括哪些數(shù)。數(shù)的讀、寫。.（1）數(shù)位順序表................
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