20xx秋青島版數學一年級上冊第四單元有趣的游戲——認識位置參考-資料下載頁
2024-12-09 13:39本頁面
【導讀】教科書第70～72頁，認識“上下、前后、左右”。前后、左右”不同方位的方法。這個游戲叫做指鼻子，指眼睛。先把你的小手指到鼻子上。次的游戲比第一次玩的，難在哪里？老師的確是在口令里加上了表示位置的。用右手舉手發(fā)言。汽車方向盤在左側。做得又快又對，如果做錯了要糾正過來，直到做對為止。布來確定誰是發(fā)令人，然后開始做游戲。的右邊擺一把尺子，把文具盒擺在水彩筆的右邊。錯了的同學迅速改正過來。來表示位置，很短的時間就學會了這么多，大家都很了不起！
【正文】 是鉛筆和橡皮。 師：橡皮排在第幾？ 生：橡皮排在第 2。 師：有不同意見的嗎？有的同學請舉手！ 生：橡皮排在第 4。 師：同一塊橡皮，老師也沒有把它挪動位置，為什么他們說的不一樣呢？ 生 ：從左邊數橡皮排第 2，從右邊數橡皮排第 4。 師：同一塊橡皮，按左右不同的方向去數順序也就不用了。誰能說說鉛筆排第幾？ 生：從左邊數鉛筆排第一，從右邊數鉛筆排第 5。 五、練習 做游戲（鞏固對左右的認識） 師：舉一下你的左手、拍一拍你的右肩、摸一下你的左耳朵、捂一下你的左眼?? 小動物排隊（鞏固對前后的認識） 師：森林里要舉行運動會，小動物們排隊來報名，我們一起去看一下他們是怎么排隊的好不好？ 冰箱里的食物 (鞏固對上下的認識 ) 我是一名小交警！ 六、今天你學會了什么？ 總結：同學們的收獲真不少， 認識了上下、左右、前后，并且會用上下左右前后來表示位置，很短的時間就學會了這么多，大家都很了不起！
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