【導讀】1.結合具體情境,認識時間單位時、分、秒,掌握它們之間的關系。知道1時=60分,會看鐘表,能正確說出鐘面上指示的時刻,并進行有關經(jīng)過時間的簡單計算。在用時間描述生活現(xiàn)象的過程中,培養(yǎng)學生初步的應用意識。惜時間的良好習慣。本單元安排了3個信息窗。信息窗一的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會的情境。借助節(jié)目開始和結束的時刻,引發(fā)學生提出“校園歌曲大。聯(lián)唱一共用了多長時間?本單元屬于數(shù)與代數(shù)領域的“常見的量”教學。時”這幾種特殊的時刻。本單元學習將為后續(xù)學習24時計時法以及年、月、日的相關知識。打下基礎,起承上啟下的作用,不容忽視。觀念,養(yǎng)成遵守時間和珍惜時間的良好習慣有著重要的作用?!稊?shù)學課程標準》明確指出:“重。眾所周知,數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學。分調(diào)動學生的已有認知經(jīng)驗,來幫助學生認識鐘表并加強對時、分、秒的體驗。時間是30分、大風車節(jié)目的時間是40分引導學生進行推想。4.本單元建議課時數(shù):4課時。