小學數(shù)學青島版三年級上冊秒的認識教案-資料下載頁
2024-11-14 19:23本頁面
【正文】 受1分，體驗1分鐘的長短。讓學生明白1分鐘也可以做很多事，要珍惜時間。師：1分鐘到底有多長呢？現(xiàn)在就讓我們一起來感受一下。(時鐘)請同學們跟著老師一起來數(shù)秒。師：1分鐘是60秒。那么一分鐘我們能做哪些事情呢？你們想不想知道自己一分鐘能做哪些事情??？生：想師：好，試試我們一分鐘能做那些事情？第一大組的同學寫數(shù)字，從1開始寫，按順序往下寫。第二大組的同學做口算。第三大組的同學想干什么就干什么，但是不能大聲講話，不能走動。(學生活動)師：停！時間到了。誰來匯報一下你一分鐘里做了哪些事情？ 生：?? 生：?? 生：??師：一分鐘里我們可以做這么多事情，哪我們要不要珍惜這一分鐘。師：沒錯，我們要珍惜時間，做有意義的事情。三、鞏固練習，拓展延伸。課堂練習，鞏固新學知識。同時，通過一系列的幻燈片，讓學生明白生活中處處有數(shù)學，珍惜時間。師：瞧瞧！這是我們每天過的馬路時都要看到的信號燈，正是有了秒的幫助，才讓我們的交通變得更暢通。生活中還有那些用秒計量的現(xiàn)象呢？(幻燈片)生：火箭發(fā)射、跑步比賽等師：同學們找到了這么多用秒來計量的現(xiàn)象。看來，數(shù)學就在我們身邊。師：一秒鐘很短，但是如果你能夠珍惜，一秒鐘也能做出許多你想象不到的事情。讓我們一起看看1秒鐘可以做哪些事情。師：(幻燈片)飛機 每秒約行250米火車 每秒約行55米小汽車 每秒約行20米噴氣式飛機 每秒約行500米衛(wèi)星 每秒約行7900米有的電腦 一秒可以計算約3萬億次??師：同學們，一秒鐘雖然很短，但可以做這么多事情?，F(xiàn)在請同學們把書翻到63頁，看到練習十四的第一題，填上合適的時間單位。(點名回答)師：同學們，你們想不想知道世界上有哪些名人說了哪些有關珍惜時間的話嗎？現(xiàn)在就讓我們一起去看看有哪些名人說過。(幻燈片)本節(jié)課教學秒的認識時，先讓學生認識鐘表上的秒針，然后啟發(fā)學生思考，得出“秒針走1小格的時間是1秒，走一大格是5秒”這一結論。在教授分與秒的關系時，通過實物與游戲，加深學生理解1分＝60秒。再通過學生親生體會以及幻燈片展示的一些生活情境，讓學生明白時間的重要性，進而初步建立學生珍惜時間的觀念。第五篇：小學數(shù)學青島版三年級上冊《時 分 秒的認識2》教案（定稿）小學數(shù)學青島版三年級上冊 《時、分、秒的認識2》教案教學內容課本第75~76頁。教學目的通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念。會進行一些簡單的時間計算。養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。通過貼近學生生活實際的素材，在豐富多彩的實踐活動中充分體會時、分、秒的實際意義。教學重、難點時間單位的簡單轉換和求經過時間的方法。教具準備時鐘模型。教學過程一、你說我講：最后一個節(jié)目，校園歌曲大聯(lián)唱，此時是幾點，校園歌曲聯(lián)唱結束了，現(xiàn)在是幾點。算算校園歌曲大連唱一共花了多少時間？大家提出問題？一個同學說，分鐘走了四個大格，一個同學說55－35＝20分鐘等等??雖然解答的方法有很多，可是答案就是20分鐘，老師應該鼓勵學生們多考慮算法，給予一口報出答案的人鼓勵。二、自主練習： 第一題：填一填，是計算小紅讀書花了多少時間。第二題：看一看，填一填。主要考察學生的看圖解答問題能力，同時也考察學生的細心。第三題：做鳥巢。從開始做準備活動開始，到做好鳥巢之后，一共花了多少時間，只要學生稍加細心，就不會錯誤。第四題：想一想，說一說。請一至兩名學生說說自己從幾點出門到學校是幾點。讓臺下的學生幫忙算一算。師：小明從家到學校用了多少時間呢？學生討論回答，試著讓學生歸納出計算時間的各種方法。四、全課總結，回歸評價：教師：現(xiàn)在是幾時幾分？我們剛才是從9時開始上課，從上課到現(xiàn)在經過了幾分？一節(jié)課40分鐘很快就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，時間就像金子那樣寶貴，我們要珍惜每一分時間，多學一點本領，長大更好地建設祖國。
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