【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、鐘面上有()個(gè)大格,有()個(gè)小格。2、時(shí)針走1個(gè)大格是()小時(shí),分針走1個(gè)小格是()分鐘。3、時(shí)針走1個(gè)大格,分針正好走()圈。4、分針從6走到7,走了()分鐘。5、1時(shí)=()分。二、在()里填上合適的時(shí)間
2024-11-23 10:21
【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)東澇臺(tái)小學(xué)趙麗教學(xué)內(nèi)容:教科書第71~73頁,時(shí)、分的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分,掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分,讓學(xué)生經(jīng)歷1分,推想1時(shí)的時(shí)間,初步建立時(shí)、分的時(shí)間概念。2.會(huì)看鐘表,能正確認(rèn)讀鐘面上指示的時(shí)刻。3.結(jié)合具體實(shí)例,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)
2024-12-16 19:19
【摘要】秒的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還差10秒到12時(shí)根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?1秒
2024-12-20 17:24
【摘要】《秒的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗3——新年的鐘聲本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。圖中的鐘面告訴我們距新年鐘聲敲響還有10秒。用學(xué)生的對話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差10秒”等語言,激起全場倒計(jì)時(shí)的一種氛圍,從而引發(fā)學(xué)生對秒的認(rèn)識。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識秒,知道1分=60秒,會(huì)看鐘面的時(shí)刻。教學(xué)時(shí),教師可以延續(xù)上一情境圖的內(nèi)容
2024-12-17 13:39
【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗1——元旦聯(lián)歡會(huì)本信息窗的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的情境。用鐘面的形式呈現(xiàn)了聯(lián)歡會(huì)及各個(gè)節(jié)目開始的時(shí)刻:聯(lián)歡會(huì)8:30開始,第1個(gè)節(jié)目8:31,第7個(gè)節(jié)目9:15,第10個(gè)節(jié)目9:32,第20個(gè)節(jié)目10:15。這樣引發(fā)學(xué)生提出關(guān)于時(shí)刻的問題,引入對時(shí)、分相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、
【摘要】秒的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):“秒”,知道1分=60秒。使學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。、動(dòng)手操作中,通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。、自主學(xué)習(xí)的精神,感知數(shù)學(xué)源于生活并用于生活,幫助學(xué)生樹立珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道1分=60秒,初步建立1秒的時(shí)間觀念。
2024-12-17 01:59
【摘要】 三年級上冊數(shù)學(xué)試題-第四單元慶元旦-時(shí)、分、秒的認(rèn)識測試卷-青島版丨五四學(xué)制(含答案) (共5題,共10分) ,比一比,冠軍是(?)。? 樂樂用了1分13秒;歡歡用了1分32秒;牛牛用了1分...
2025-04-05 06:13
【摘要】《變廢為寶》教材分析一、活動(dòng)目標(biāo)1.在活動(dòng)中,加深對所學(xué)的有關(guān)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等知識的理解和應(yīng)用,了解可以再利用的垃圾的用途和價(jià)值,認(rèn)識到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程,體會(huì)統(tǒng)計(jì)對解決實(shí)際問題的作用。3.通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì),學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。二、活動(dòng)內(nèi)容本實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是“變廢為寶”,即讓
【摘要】時(shí)分的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):、分,會(huì)讀寫幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。使學(xué)生初步建立1分、1時(shí)的時(shí)間觀念。、動(dòng)手操作中,通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。、自主學(xué)習(xí)的精神,感知數(shù)學(xué)源于生活并用于生活,幫助學(xué)生樹立珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):會(huì)正確讀寫鐘面上的時(shí)刻,使學(xué)生知道1時(shí)=60分
【摘要】第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)過關(guān)檢測卷一、填一填。(每空1分,共20分)1.把一個(gè)蛋糕平均分成6份,每份是這個(gè)蛋糕的??????,如果平均分成8份,每份是這個(gè)蛋糕的??????。2.56讀作(),八分之三寫作()。3.分子是3,分母是5的分?jǐn)?shù)是??????
2024-12-07 00:28
【摘要】噸的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第七單元檢測班級:姓名:評價(jià):一、用分?jǐn)?shù)表示下面涂色部分。()()()()二、填空題。7份,每份是它的()(),3份是它的()()。(
2024-12-20 20:11
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、用分?jǐn)?shù)表示下面?zhèn)€圖形的陰影部分。()()二、按照所給的分?jǐn)?shù)把每個(gè)圖形涂上顏色。143459三、填一填。1、把一塊月餅平均分成6份,
2024-11-23 15:35
【摘要】1第一單元時(shí)、分、秒第一課時(shí)秒的認(rèn)識課題秒的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。2.初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn)時(shí)間單位“秒”的認(rèn)識,知道1分=60秒。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生通過觀察、探究分與秒之間的關(guān)系,收集有關(guān)時(shí)間的信息,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
2024-11-30 03:26
【摘要】《簡單的時(shí)間計(jì)算》教學(xué)建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會(huì)最后一個(gè)節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結(jié)束的時(shí)刻分別是10時(shí)35分和10時(shí)55分,啟發(fā)學(xué)生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時(shí)間?”的問題,從而對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的簡單計(jì)算教學(xué)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)會(huì)進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的簡單計(jì)算。