20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元時(shí)、分的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-文庫吧資料
2024-12-17 13:39本頁面
【正文】 知時(shí)間進(jìn)行推想的環(huán)節(jié)要加強(qiáng)。一個(gè)孩子說出兩個(gè)節(jié)目開始的時(shí)刻相差 l小時(shí)并提出“ l小時(shí)有多長(zhǎng)？”的問題；另外兩個(gè)孩子回答問題：一是借助新聞聯(lián)播是 30分再加上 30分就是 1小時(shí)，二是借助“大風(fēng)車”的時(shí)間大約是 40分鐘來推想。此處還要注意結(jié)合對(duì) 1分鐘的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的教育。 教學(xué)時(shí)，可以先引導(dǎo)學(xué)生讀出聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)刻和第 1個(gè)節(jié)目開始的時(shí)刻。 第一個(gè)綠點(diǎn)問題是：“你能寫出聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)刻嗎？與第 1個(gè)節(jié)目開始的時(shí)刻相差多少時(shí)間？”教材呈現(xiàn)了 3個(gè)孩子的對(duì)話：一個(gè)孩子回答“這兩個(gè)節(jié)目相差 1分鐘”，并提出“一分鐘有多長(zhǎng)？”的問題；另外的兩名學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出 “一分鐘大約可以寫 12道算式或脈搏跳動(dòng) 86下”。教師可以再出示一個(gè)鐘面，讓大家來讀時(shí)刻，讓學(xué)生比比誰讀得又快又準(zhǔn)。學(xué)生在交流認(rèn)讀經(jīng)驗(yàn)的過程中，看分鐘可能會(huì)用數(shù)小格、計(jì)算、推算等多種方法。由于學(xué)生生活中已經(jīng)積累了一定的認(rèn)識(shí)時(shí)刻的經(jīng)驗(yàn)，一部分學(xué)生會(huì)直接正確讀出時(shí)刻 8時(shí) 31分。在認(rèn)讀時(shí)刻的方法上，教材借助孩子的交流，呈現(xiàn)“先看時(shí)針在哪兒，再看分針走了多少小格”的方法，這是一個(gè)基本方法，實(shí)際教學(xué)中孩子可能還有其他認(rèn)讀時(shí)刻的方法。因?yàn)閷W(xué)生年齡小，所以教師在小組合作時(shí)，要給予及時(shí)的跟進(jìn)指導(dǎo)，保證學(xué)生的小組活動(dòng)
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