小班繪本我會做家務-資料下載頁
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 片都是怎么制作起來的？關注特殊的創(chuàng)意。教學反思：這節(jié)繪本活動，通過美術表現(xiàn)的方式呈現(xiàn)出了繪本的多元素?；顒釉跉g快熱烈的氣氛中進行，每個幼兒對自己的作品都非常滿意，作品呈現(xiàn)出班級孩子水平的多層次性，真正站在孩子的層面上，讓孩子自身得到了發(fā)展，每個孩子都是獨一無二的，每件作品也是僅此一件。第五篇：公開課中班繪本我爸爸中班繪本：我爸爸執(zhí)教者：周青設計意圖：中班是語言表達能力發(fā)展最快的年齡段，詞匯量也在這個階段建立。這個繪本讓幼兒學習用完整的話來表達，用一些簡單的比喻把一些句子變的更好聽。在中班下的建構式教材中有一個主題《我有多愛你》，這個主題主要以親子交往為脈絡，體驗親情，領悟了如何關愛親人，表達自己對親人的愛。而這個繪本剛好可以很好地將情感延伸到父子親情，母子之間的愛幼兒比較容易表達，但是相對于父子之間的愛，幼兒很多時候都不太會表達對父親的愛，在這個繪本閱讀中，我們讀作者對父親的愛，學習作者對父親愛的表達?；顒幽繕耍?，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。、變形的圖畫，大膽地表現(xiàn)。學說“爸爸像??一樣??”。，愛自己的爸爸?；顒訙蕚洌篜PT 活動過程：一、導入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由。二、閱讀理解繪本。今天老師帶來了一本關于爸爸的書。他在干什么？這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸？小結：這真是一個調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》 ，布朗，他也有一個很棒的爸爸，他的爸爸到底有多棒，有多少本領呢？我們一起去看一看?！?頁：你看到的爸爸有什么本領，你喜歡哪個圖片里的爸爸？ （馬）：咦？這是誰呀？你從哪里看出來的？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多。（魚、猩猩、河馬、玩具熊、貓頭鷹）：剛才我們學了用一句話說了爸爸的本領，現(xiàn)在我們也來用一句話來說說爸爸的本領。誰來試試看？：你的爸爸有什么優(yōu)點（特別的本領）？他像哪個動物？ ，爸爸這么厲害，你們喜歡這樣的爸爸么？他還有很多其他的本領，我們?nèi)タ纯窗?。，爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時候是什么感覺？你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會對爸爸說什么？爸爸又會對寶貝說什么呢？你對你爸爸說過嗎？總結：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對爸爸說一句：爸爸，我愛你。，所以他送了一幅畫給爸爸，我們一起看看。為什么把爸爸和太陽畫在一起呢？三、延伸活動： 剛才，我們看了安東尼為爸爸畫的畫，我們班的小朋友也來畫一幅爸爸的畫，來送給他，記得告訴爸爸，我愛你。
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