小班繪本啊嗚-資料下載頁
2025-09-29 23:18本頁面
【正文】 寶寶？”二、幼兒自主閱讀。教師：“繪本書里你都看到了誰？”教師出示繪本ppt第三頁進(jìn)行小結(jié)：“這是一個(gè)大家庭，大家庭里有烏龜、大白鴨、小灰兔、大鴕鳥，還有一個(gè)小弟弟?！倍?、完整閱讀繪本。教師一邊播放繪本PPT，一邊講故事。教師在有動(dòng)詞“走、爬、揺、跳、跨”的畫面上停頓一會(huì)兒，請(qǐng)幼兒一起重復(fù)動(dòng)詞并做做動(dòng)作。（1）播放ppt，師：“在一個(gè)美麗的清晨，小弟弟出門玩耍了，他一 步一步走呀走?！保?）繼續(xù)播放ppt，提問：“小弟弟遇到了誰？（大烏龜）我們和大烏龜問好吧！大烏龜是怎樣走路的？”教師小結(jié)：大烏龜一步一步爬啊爬，我們像大烏龜一樣爬啊爬吧。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)大烏龜走路的樣子，邊學(xué)邊說：像大烏龜一樣慢慢爬。（3）繼續(xù)播放ppt，提問：“誰來了？（大白鴨）我們和大白鴨問好吧！大白鴨是怎么走路的呢？”教師小結(jié)：大白鴨搖搖擺擺的踱著走。我們也學(xué)一學(xué)大白鴨吧！教師帶領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊說：像大白鴨一樣踱著走。（4）繼續(xù)播放ppt,提問：“快看，還有誰誰來了？（小灰兔）我們也和小灰兔大聲招呼吧！那小灰兔是怎么走路的？”教師小結(jié)：小灰兔是一步一步跳啊跳？我們也像小灰兔一樣蹦蹦跳吧？教師帶領(lǐng)孩子邊學(xué)邊說：像小灰兔一樣蹦蹦跳。（5）繼續(xù)播放ppt,提問：“哎呀！又來了一只大鴕鳥，我們向大鴕鳥問個(gè)好吧!”（大鴕鳥，你好）“大鴕鳥有長長的腿，大大的身體，長長的脖子,誰會(huì)知道大鴕鳥用它的長腿會(huì)怎么走？”（幼兒模仿跨啊跨）“原來是一步一步跨著走的，一起試試吧！大鴕鳥一步一步跨呀跨，告訴朋友們大鴕鳥是怎樣走的？”（師帶著幼兒邊模仿邊說大鴕鳥一步一步跨呀跨。）（6）出示ppt大老虎圖片，（配班老師扮演大老虎：“啊嗚、啊嗚”）師問：“這是什么聲音？誰來啦？怎么辦？”師喊：“我們快逃?。 苯處煄в變河眯?dòng)物走路的姿態(tài)進(jìn)行逃跑。（7）出示ppt最后一頁，師：“你們和這個(gè)大家庭的小動(dòng)物玩得開心嗎？那接下來我們?cè)倩氐嚼L本書里找找它們吧！”三、師幼共同再次閱讀繪本。教師帶領(lǐng)幼兒完整閱讀繪本，介紹繪本書的名字，提醒幼兒一頁一頁閱讀。四、教師帶領(lǐng)幼兒表演故事，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。教師誦讀故事，孩子跟在教師身后，說到哪種動(dòng)物，孩子們就模仿動(dòng)物的行走姿態(tài)，當(dāng)聽到口令“老虎來了”，孩子們就一起跑回“家”。五、活動(dòng)結(jié)束。師：“今天我們玩得真開心，還認(rèn)識(shí)了這么多的動(dòng)物朋友，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物朋友？你能說說它是怎么走路的嗎？現(xiàn)在，我們就學(xué)你喜歡的朋友的樣子一步一步走啊走，到外面去玩吧！”
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