小班繪本啊嗚(文件)
【正文】 色背心的是小熊）（根據(jù)不同的特點(diǎn)幫助幼兒分辨幾個(gè)小動(dòng)物）2．教師講故事：（1）觀察第一幅圖，引起第一次猜測(cè)。（3）幼兒自主閱讀。：又大又圓、雪白雪白、血紅血紅及短句“xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃”。師：小兔進(jìn)去了，發(fā)生了什么事情？（學(xué)說(shuō)又大又圓）看到啊嗚的腦袋又大又圓的，它的心里會(huì)怎么樣？它害怕急了，所以趕忙看了一眼就從屋子里跑出來(lái)了。那你覺(jué)得什么東西也是血紅血紅的嗎？師：小動(dòng)物們看了啊嗚，都說(shuō)（放課件）。：原來(lái)啊嗚是一個(gè)什么呀？，哦，原來(lái)剛才小兔看到的又大又圓的腦子其實(shí)是他的？小猴看到雪白雪白的是蛋糕上的？小貓看到血紅血紅的眼睛是？小動(dòng)物們坐在一起（播課件）三、播放課件：幼兒整體欣賞故事。四、引導(dǎo)找找有什么好吃的，并說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話： xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃。小朋友們想不想也來(lái)找一找你喜歡吃的東西，待會(huì)請(qǐng)你上來(lái)找一找，找到你喜歡吃的東西之后把它輕輕取下來(lái)，坐回小椅子和你旁邊的好朋友一起來(lái)用好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)完之后，請(qǐng)你把它貼在胸口。2．按聲音提示，進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)。二理解故事，大膽聯(lián)想： 1．講述故事開(kāi)始：l 播放“啊嗚”，這是什么聲音？屋子里會(huì)有什么呢？ 2．大膽聯(lián)想猜測(cè)：l 小兔跑去看了看，害怕地逃回來(lái)說(shuō)：“啊嗚是圓圓的”，圓圓的會(huì)是什么東西呢？l 小猴跑去看了看，害怕地逃回來(lái)說(shuō)：“啊嗚是白白的”，白白的會(huì)是什么呢？ l 小貓跑去看了看，害怕地逃回來(lái)說(shuō)：“啊嗚上面還有紅色一點(diǎn)一點(diǎn)的”，紅紅的又會(huì)是什么呢？ 3．欣賞故事結(jié)尾：l 勇敢的小熊決定到屋子里去看看。小結(jié)：聽(tīng)到幾次聲音，就“吃”幾口，要不多也不少哦！3． 今天老師也帶來(lái)了一個(gè)蛋糕，先輕你找找蛋糕上的洞洞，然后聽(tīng)聽(tīng)聲音，用手指來(lái)吃吃蛋糕?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入主題?！倍⑼暾喿x繪本?！保?）繼續(xù)播放ppt，提問(wèn)：“小弟弟遇到了誰(shuí)？（大烏龜）我們和大烏龜問(wèn)好吧！大烏龜是怎樣走路的？”教師小結(jié)：大烏龜一步一步爬啊爬，我們像大烏龜一樣爬啊爬吧。（4）繼續(xù)播放ppt,提問(wèn)：“快看，還有誰(shuí)誰(shuí)來(lái)了？（小灰兔）我們也和小灰兔大聲招呼吧！那小灰兔是怎么走路的？”教師小結(jié)：小灰兔是一步一步跳啊跳？我們也像小灰兔一樣蹦蹦跳吧？教師帶領(lǐng)孩子邊學(xué)邊說(shuō)：像小灰兔一樣蹦蹦跳。教師帶領(lǐng)幼兒完整閱讀繪本，介紹繪本書(shū)的名字，提醒幼兒一頁(yè)一頁(yè)閱讀。師：“今天我們玩得真開(kāi)心，還認(rèn)識(shí)了這么多的動(dòng)物朋友，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物朋友？你能說(shuō)說(shuō)它是怎么走路的嗎？現(xiàn)在，我們就學(xué)你喜歡的朋友的樣子
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1