20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊64探索三角形相似的條件3-資料下載頁
2025-11-30 13:12本頁面
【導讀】1．探索“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法，并能運用解題；能判斷△ABC與△A'B'C'相似嗎？∽△DEF，需要添加什么條件？在AB上取一點D，當AD＝______時，△ACD∽△ABC；此時，BE與DC有怎樣的位置關系？的距離，你能利用本節(jié)所學的知識解決這個問題嗎？通過這節(jié)課的學習，你學習到什么新知識？1．必做題：課本59頁練習第2、3題；
【正文】 兩端 A、 B 間 的距離，你能利用本節(jié)所學的知識解決這個問題嗎 ？ 設計拓展延伸的目的是為了進一步加深學生相似判定方法的理解，同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力． 課堂小結 通過這節(jié)課的學習，你學習到什么新知識？獲得了什 么經驗？還有什么疑問？ 學 生討論小結本節(jié)課內容． 培養(yǎng)學生反思自己學習過程的意識，充分發(fā)揮學生的主體作用，從而培養(yǎng)歸納、整理、表達的能力． 課后作業(yè) 1．必做題：課本 59 頁練習第 3 題； 課本習題 第 9 題． 2．選做題：課本習題 第 10 題． 學生 獨立完成 ． 布置課后作業(yè)的主要目的是鞏固本節(jié)課所學知識． A B
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