【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊)作者:張潔(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))探索三角形相似的條件(3)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩邊成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法,并能運(yùn)用解題;2.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個(gè)三角形相似的條件有哪些?情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件,試判斷△ABC與△DEF是否相似,并說明理由.(1)∠A=70°,∠C=65°,∠D=70°,∠E=35°;(
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)府谷第二中學(xué)郭彩云情景引入、合作探討三角形相似的條件:1、三角對(duì)應(yīng)相等、三邊對(duì)應(yīng)成比例(定義)2、兩角對(duì)應(yīng)相等3、兩邊對(duì)應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢?畫△ABC與△A′B′C′,使、和
2025-11-12 01:33
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。回顧:三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè):當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等時(shí),這兩個(gè)三角形全等。相應(yīng)地,
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個(gè)三角形相似需要哪些條件?ABCEF
2025-11-12 00:11
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(二)1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對(duì)應(yīng)成比例,那么它們相似嗎?探索三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似結(jié)論量一量它們的三對(duì)角相等嗎?2。兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似嗎?
2025-10-31 06:20
【總結(jié)】第7課時(shí)探索三角形相似的條件(4)1.如圖,在△ABC中,D是AB邊上的一點(diǎn),連接CD,要使△ADC與△ABC相似,應(yīng)添加的條件是__________________________________________.2.如圖,小明在A時(shí)測得某樹的影長為2m,B時(shí)又測得該樹的影長為8m,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為___
2025-11-19 17:07
【總結(jié)】第4課時(shí)探索三角形相似的條件(1)1.如圖,D、E、F、G四點(diǎn)在△ABC的三邊上,其中DG與EF相交于點(diǎn)H.若∠ABC=∠EFC=70°,∠ACB=60°,∠DGB=40°,則下列三角形相似的是()A.△BDG,△CEFB.△ABC,△CE
2025-11-19 10:04
【總結(jié)】似三角形的條件(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用,掌握判定1的推論;2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)證明新命題的能力.重點(diǎn):判定定理1的應(yīng)用,以及推論難點(diǎn):了解判定定理1的證題方法與思路。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):
2025-11-11 00:22
【總結(jié)】授課教師順化中學(xué)1、什么是相似三角形?三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似?!螦=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──AB
2025-11-21 03:26
【總結(jié)】第5課時(shí)探索三角形相似的條件(2)1.如圖,P是△ABC中邊AC上的一點(diǎn),連接BP,則下列條件中,不能判定△ABP∽△ACB的是()A.ABACAPAB?B.ACBCABBP?C.∠ABP=∠CD.∠APB=∠ABC2.如圖,D、E分別是△ABC的
【總結(jié)】回顧與反思1、三角形相似有哪些判定方法?2、兩個(gè)全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少?兩個(gè)相似三角形一定全等嗎?3、對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法,猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法?ABC交流討論已知△ABC.△DEF,使得2ABBCCADEEFFD???∠
2025-11-19 00:09
【總結(jié)】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638
2025-11-12 03:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:探索三角形相似的條件(3)授課教師:解放路中學(xué)李亞萍所用教材:北師大版九年級(jí)上冊第四章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)掌握三角形相似的判定定理3。(2)會(huì)用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計(jì)算。2、過程與方法:通過類比三角形全等的判定方法,猜
2025-11-13 02:36
【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考,已學(xué)過哪兩種方法?ABCDEF⑴兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。在△ABC和△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△DEF?;仡櫯c思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。
2025-11-09 22:28