444、探索三角形相似的條件黃金分割-資料下載頁

【總結】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638

2024-11-21 03:07

相似三角形相似三角形的概念-資料下載頁

【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對應角相等，對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△

2024-10-11 14:31

探索三角形相似的條件同步課堂教學課件-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件（1）回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形，叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質?對應角相等，對應邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應相等,三邊也對應相等的兩個三角形全等.2、全等三角

2025-07-24 17:36

探索三角形相似的條件2[整理]-北師大-資料下載頁

【總結】第四章相似圖形探索三角形相似的條件（二）1、相似三角形的相關概念三個角對應_______三條邊對應_______的兩個三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______，各對應邊________.相似比等于______的兩個三角形全等.2、判別兩三

2024-11-23 11:42

三角形相似二-資料下載頁

【總結】上節(jié)復習新課講解議一議課堂練習小結家庭作業(yè)白銀第五中學進入課堂第四章相似圖形ABCA'C'B'如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等，那么這兩個三角形相似?？梢院唵握f成：兩角對應相等，兩三

2024-11-22 02:46

4_探索三角形相似的條件_教案3-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學目標（一）教學知識點...（二）能力訓練要求通過找一條線段的黃金分割點，培養(yǎng)學生的理解與動手能力.（三）情感與價值觀要求理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形，讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.

2024-12-08 10:25

4_探索三角形相似的條件_學案3-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件——黃金分割目標導航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會找一條線段的黃金分割點。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關知識。學法指導：線段的黃金分割是成比例線段具體應用的一個典型例子，學習本節(jié)知識，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎上通過動手操作，會將線段黃金分割。新知探究：

2024-12-09 00:59

4_探索三角形相似的條件_教案2-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件（二）●教學目的:使學生掌握三角形相似的判定定理2，3，和它們的應用．●教學重點：判定定理2和3●教學難點：判定定理的應用●教學過程：一、復習：？1的證明的方法．二、新授（一）導入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應于相似三角形的

2024-12-08 10:25

探索三角形相似的條件同步課堂教學設計-資料下載頁

【總結】《探索三角形相似的條件》（第一課時）一、教學目標（一）教學知識點..（二）能力訓練要求，培養(yǎng)學生的動手能力；，訓練學生的靈活運用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點.，進一步領悟類比的思想方法.二、教學重點相似三角形的判定方法以及推導過程，并會用判定方法來證明和計算.三

2025-08-04 13:51

三角形相似判定aa)-資料下載頁

【總結】復習：1、_______________________________的兩個三角形叫做相似三角形對應角相等、對應邊成比例2、全等三角形的定義：___________________________的三角形。對應角相等、對應邊相等3、證明一般三角形全等的方法有__________________ASA、AAS、SAS、SSS

2024-11-06 21:57

三角形相似說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：三角形相似說課稿 相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進行： 一、說教材； 二、說教學策略； 三、說教學程序。 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學...

2024-10-28 23:37

4_探索三角形相似的條件_課件1(15p)-資料下載頁

【總結】(一)三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來討論一下這個問題!準備好了嗎?新課導入新課導入新課導入新課導入想一想想一想議一議議一議課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習小小結結小小結結家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導入新課導入新課導入新課導入想一想想一想議一議議一議課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習小小結結小小結結家庭作

2024-11-30 12:08

三角形相似教案-資料下載頁

【總結】第一篇：三角形相似教案 相似三角形的判定（1）教學設計 一、課題 相似三角形的判定（1）（，第1課時） 二、教材分析 本節(jié)課讓學生利用相似三角形的定義來進一步探索相似三角形的判定條件，從...

2024-11-18 22:37

三角形相似說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：三角形相似說課稿 相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學準備五個方面闡述 1、本課內容在教材中的地位 本節(jié)教學內容是本章的重要內容之一。本節(jié)內容...

2024-11-18 22:38

北師大版44探索三角形相似的條件3-資料下載頁

【總結】教學設計課題：探索三角形相似的條件（3）授課教師：解放路中學李亞萍所用教材：北師大版九年級上冊第四章第四節(jié)教學目標：1、知識與技能：（1）掌握三角形相似的判定定理3。（2）會用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計算。2、過程與方法：通過類比三角形全等的判定方法，猜

2024-11-22 02:36

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