20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件第3課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第三課時(shí)）A組題1、在△ABC與△A’B’C’中，∠B=∠B′，要使△ABC∽△A’B’C’，需要添加的條件可以是或或。2、如圖,若AD·AB=AE·AC，則△______∽△

2025-11-24 05:32

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件第4課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第四課時(shí)）A組題1、下列條件中，能判斷△ABC與△A′B′C′相似的是（）A．∠A＝42o，∠B＝118o；∠A′＝118o，∠B′＝15oB．AB=8，AC=4，∠A＝105o；A′B′＝16，B′C′＝8，∠A′＝105oC．AB

2025-11-24 12:56

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑴回顧與思考在△ABC和△DEF中若∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.EFBCDFACDEAB??？各角對(duì)應(yīng)相等，各邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形。那么△ABC∽△DEFABCDEF回顧與思

2024-12-08 12:16

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件第5課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第五課時(shí)）A組題1、下列圖形中相似的多邊形是（）A、所有的矩形B、所有的菱形C、所有的等腰梯形D、所有的正方形2、若點(diǎn)D、E分別是ΔABC的邊AB、AC上的點(diǎn)，請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)條件，使ΔABC與ΔAED相似。你添加的條件是。3、如圖，E是平行四邊

2025-11-24 05:32

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)探索三角形相似的條件(1)1．如圖，D、E、F、G四點(diǎn)在△ABC的三邊上，其中DG與EF相交于點(diǎn)H．若∠ABC＝∠EFC＝70°，∠ACB＝60°，∠DGB＝40°，則下列三角形相似的是()A．△BDG，△CEFB．△ABC，△CE

2025-11-19 10:04

64--探索三角形相似的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 　探索三角形相似的條件（1） 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用； 2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力． 教...

2025-04-05 05:56

探索三角形相似的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似條件八字橋中學(xué)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)準(zhǔn)備,量角器等作圖工具,印有操作題的紙片等.:故事情境.初中數(shù)學(xué)網(wǎng):小猴與放大鏡的故事一天,有一只愛動(dòng)腦筋的小猴子拾到一只放鏡,它非常高興,

2025-08-01 17:43

蘇科版八下104探索三角形相似的條件4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】似三角形的條件（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用，掌握判定1的推論；2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)證明新命題的能力．重點(diǎn)：判定定理1的應(yīng)用，以及推論難點(diǎn)：了解判定定理1的證題方法與思路。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：

2025-11-11 00:22

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考，已學(xué)過哪兩種方法？ABCDEF⑴兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。在△ABC和△DEF中，∵∠A=∠D，∠B=∠E，∴△ABC∽△DEF?；仡櫯c思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長(zhǎng)線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。

2025-11-09 22:28

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課時(shí)探索三角形相似的條件(4)1．如圖，在△ABC中，D是AB邊上的一點(diǎn)，連接CD，要使△ADC與△ABC相似，應(yīng)添加的條件是__________________________________________．2．如圖，小明在A時(shí)測(cè)得某樹的影長(zhǎng)為2m，B時(shí)又測(cè)得該樹的影長(zhǎng)為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為___

2025-11-19 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課時(shí)探索三角形相似的條件(2)1．如圖，P是△ABC中邊AC上的一點(diǎn)，連接BP，則下列條件中，不能判定△ABP∽△ACB的是()A．ABACAPAB?B．ACBCABBP?C．∠ABP＝∠CD．∠APB＝∠ABC2．如圖，D、E分別是△ABC的

2025-11-19 17:07

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）相似的條件（3）探索兩個(gè)三角形相似，可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件？?jī)蓚€(gè)全等三角形一定相似嗎？如果相似，相似比是多少？?jī)蓚€(gè)相似三角形一定全等嗎？對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法，猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法？思考：已知△ABC，（1）畫△A′B′C′，使得；（

2025-11-19 00:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張新（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）　探索三角形相似的條件（4）教學(xué)目標(biāo)1．掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”的判定方法，并能解決簡(jiǎn)單的問題；2．經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似判定的探索過程，體驗(yàn)用類比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．教學(xué)重點(diǎn)掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”．教學(xué)難點(diǎn)1．“三邊

2024-12-09 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張潔（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）探索三角形相似的條件（2）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法；2．運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推

2024-12-09 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張潔（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）探索三角形相似的條件（3）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩邊成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法，并能運(yùn)用解題；2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力

2024-12-09 13:12

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