20xx版高中語文人教版版必修一：第一單元第1課沁園春長沙-資料下載頁
2024-12-09 11:54本頁面
【導(dǎo)讀】、鑒賞，體會作者以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大抱負(fù)；，提高形象思維能力；，提高朗讀鑒賞能力。反復(fù)吟讀，體會深秋意境和作者的思想感情。道，毛澤東也是以為思想深刻的哲人、詩人。吟哦，寫詩作詞。據(jù)中南海毛澤東圖書管理員統(tǒng)計(jì)，毛澤東生前認(rèn)真批注、圈畫過的詩詞總。有許多長篇敘事詩。毛澤東不僅鑒賞古詩詞，而且也揮筆創(chuàng)作多首詩詞，并自成一家。國人民從黑暗走向光明的歷程。詞最初稱為“曲詞”或。詞牌由此而得名。58字以內(nèi)為小令；59至90字為中調(diào)；91字以上為長調(diào)。1925年2月，毛澤東同志從上?；氐幕氐缴厣剑瑥氖赂锩顒?。軍閥趙恒惕要逮捕毛。在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東同志秘密離開韶山，到達(dá)長沙，并獨(dú)自去橘子洲頭，是后作《沁園春長沙》。染后，一片紅火；近看碧綠清澈的湘江，無數(shù)船只在爭相行駛。那時(shí)侯，正當(dāng)青春年少，風(fēng)采發(fā)，文章，把反動統(tǒng)治者視為糞土。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 與此同時(shí)， 請同學(xué)們回憶曾經(jīng)學(xué)過或者他們所知道的描寫秋天的古代詩詞。 此類古詩詞范例： 落榜才子張繼筆下的秋 —— “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠” 看破世事的王維筆下的秋 —— “空山新雨后，天氣晚來秋” 客居他鄉(xiāng)的王勃筆下的秋 —— “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” 古人寫秋多 怨秋、悲秋，把秋景寫得蕭殺悲涼，清冷慘淡，什么“自古逢秋悲寂寞”“萬里悲秋常作客”“秋風(fēng)秋雨愁煞人”等等。那么，毛澤東筆下的秋為何如此絢麗多彩、充滿生機(jī)？ 老師明確：毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人，是胸懷大志的政治家。他有著經(jīng)天緯地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上永不消沉的樂觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱文人（見落花而流淚，見流水而長嘆），所以他的詩詞也不同凡響，充滿豪情壯志。 （設(shè)計(jì)依據(jù)：比較古代文弱詩人和革命領(lǐng)袖不同的胸襟和氣度，從而理解詩歌是不同性情的人的不同的心情寫照，領(lǐng)會本詩流露出的詩人的革命豪情） （五）課堂小結(jié) 綜觀全詞，造像寫意，我們看到的是一個(gè)游人；借景抒情，我們看到的是一個(gè)詩人；深沉發(fā)問，我們看到的是一個(gè)哲人；懷人憶事，我們看到的是一群斗士。 （六）布置作業(yè) :背誦全文 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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