七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)53展開(kāi)與折疊教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)
2024-12-09 10:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．通過(guò)展開(kāi)、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡(jiǎn)單幾何體。將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖，幾何體展開(kāi)圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位。1．如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一。，還有其他的移動(dòng)方法嗎，畫出圖形，整理一下你的想法，與同學(xué)交流．。3．小馬虎準(zhǔn)備制作一個(gè)有蓋的正方體紙盒，他先用5個(gè)大小一。樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形，經(jīng)折疊后發(fā)。線在圖中畫出來(lái)），使得接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉。的正方體盒子，再用紙復(fù)制下來(lái)，然后折疊，驗(yàn)證你的想法。出相對(duì)面的號(hào)碼：3的相對(duì)面，4的相對(duì)面，5的相對(duì)。5．在下列正方體的展開(kāi)中，確定點(diǎn)M、N的位置。
【正文】 6 123456 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） A．（ 1）和（ 2） B．（ 1）和（ 3） C．（ 2）和（ 3） D．（ 3）和（ 4） 4. 若一個(gè)長(zhǎng)方形能折疊成一個(gè)所有棱長(zhǎng)均相等的五棱柱的側(cè)面，則該長(zhǎng)方形的寬與長(zhǎng)之比是 。 5．在下列正方體的展開(kāi)中，確定點(diǎn) M、 N的位置。
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