七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)61線段、射線、直線教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】..ABCD..線段、射線、直線（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.兩點(diǎn)確定一直線2.畫(huà)一條線段等于已知線段3.線段長(zhǎng)度的計(jì)算3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：線段長(zhǎng)度的計(jì)算，直線性質(zhì)的理解。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)53展開(kāi)與折疊教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)展開(kāi)、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡(jiǎn)單幾何體?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖，幾何體展開(kāi)圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置的?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』1．如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)32代數(shù)式教學(xué)案無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求了解代數(shù)式的意義，知道一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系，會(huì)說(shuō)出單項(xiàng)式的系數(shù)。2知識(shí)與技能通過(guò)同一個(gè)代數(shù)式常常可以表示不同實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)

2024-12-08 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道對(duì)頂角相等；、操作、說(shuō)理、交流的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題；、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程看誰(shuí)記的牢1、如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，∠AOD=90&

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)51豐富的圖形世界教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5．1豐富的圖形世界（2）1、能識(shí)別生活中的幾何體，并能根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行分類；2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透對(duì)比思想、分類思想；3、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過(guò)程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體，并能對(duì)它們進(jìn)行分類；根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行正確的分類?！?/span>

2024-12-08 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)21比0小的數(shù)教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比0小的數(shù)（2）1.問(wèn)題情境：①學(xué)校的圖書(shū)館館藏書(shū)近20萬(wàn)冊(cè),可是圖書(shū)管理員阿姨總能很快地將你要借的書(shū)找出來(lái),你知道這是為什么嗎?②我們小學(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？是怎樣分類的？到了初中引入負(fù)數(shù)后，我們?cè)撊绾螀^(qū)分各類數(shù)呢？：①有理數(shù)的概念___________

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34合并同類項(xiàng)教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3.4合并同類項(xiàng)（2）教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng).2、會(huì)合并同類項(xiàng)，并將數(shù)值代入求值.3、知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)合并同類項(xiàng)，并將數(shù)值代入求值.教學(xué)難點(diǎn)能正確的和并同類項(xiàng)，理解合并同類項(xiàng)的依據(jù)教學(xué)過(guò)程：（一）情境創(chuàng)設(shè)問(wèn)題1：a2與a5

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31字母表示數(shù)教學(xué)案無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求：領(lǐng)會(huì)用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化，是代數(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。2知識(shí)與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)辯證唯物主義觀點(diǎn)－－從特殊到一般。教學(xué)過(guò)程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標(biāo)簡(jiǎn)明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號(hào)數(shù)字表

2024-12-08 18:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)53展開(kāi)與折疊教學(xué)案1無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮討論等方法，認(rèn)識(shí)多面體與它們展開(kāi)圖的關(guān)系；2、能正確判斷展開(kāi)圖是哪個(gè)幾何體的展開(kāi)圖；3、經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程，發(fā)展空間概念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖，幾何體展開(kāi)圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置。【學(xué)習(xí)過(guò)程】

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)52圖形的變化教學(xué)案1無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的變化（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過(guò)圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體”的幾何事實(shí)，初步探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)61線段、射線、直線教學(xué)案1無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、射線、直線（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”，掌握其表示方法，理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中，培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握用字母表示“線

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)24有理數(shù)的加法教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法（2）1．有理數(shù)加法的運(yùn)算律及其實(shí)質(zhì)2．運(yùn)用有理數(shù)加法法則簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景設(shè)計(jì)情景1：情景2：3+（-5）=

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)51豐富的圖形世界教學(xué)案1無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5．1豐富的圖形世界（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體，并能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類；知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的，了解線和面有直的，也有曲的。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體，能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類，學(xué)生空間觀念的形成?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』填一填：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾種生活中常見(jiàn)的幾何體，請(qǐng)?jiān)谌?/span>

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)有關(guān)概念復(fù)習(xí)教學(xué)案無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)有關(guān)概念復(fù)習(xí)一、知識(shí)小結(jié)：1．大于零的數(shù)叫,在正數(shù)前加一個(gè)“-”號(hào)為.既不是負(fù)數(shù),也不是正數(shù)．2．和統(tǒng)稱為有理數(shù)．有理數(shù)的分類為：3．規(guī)定了、

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25有理數(shù)乘法與除法教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)乘法運(yùn)算率學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)利用幾個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學(xué)生自己歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律(學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ):有理數(shù)加法運(yùn)算律,小學(xué)

2024-12-08 18:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)54從三個(gè)方向看教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-wenkub

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)54從三個(gè)方向看教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版(已修改)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)54從三個(gè)方向看教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版(編輯修改稿)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)54從三個(gè)方向看教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版-wenkub.com

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)54從三個(gè)方向看教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版(已改無(wú)錯(cuò)字)