七年級數(shù)學(xué)上冊61線段、射線、直線教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁
2024-12-09 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】意識，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。①讓兩個同學(xué)站在同一平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高矮；②用卷尺分別度量出兩個同學(xué)的身高，將所得的數(shù)值進(jìn)行比較。你可以得出一個怎樣的規(guī)律。這四個點所在位置可能有幾種情況？如圖點O中線段AB的中點，則線段AO、OB、AB之間存在怎樣的大小關(guān)系？點，求線段MN的長。形上共有________條線段。
【正文】 是線段 AC 的中點，求 AM 的長。 (分兩類討論 點 C在線段 AB 上； 點 C在線段 AB 的延長線上 ) 例 已知線段 AB=8cm，點 C是線段 AB上任意一點，點 M， N分別是線段 AC與線段 BC的中點，求線段 MN的長。 試比較一張長 方形紙片的長與寬的大小 思考題：一條線段上有 n個點 (包括兩 個端點 )，則這個圖形 上共有 ________條線段。 A B O
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