【導(dǎo)讀】他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。如圖,已知三點A、B、C,圖中共有多少條線段?若是5位同學(xué),一共握手次,過它的表面到達(dá)頂點G。螞蟻走哪一條路徑最短?
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊第四章、射線、線段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。線段:燈管、桌子的邊沿…….射線:把燈泡看成一點,光線射向遠(yuǎn)方……..直線:筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-08-04 23:08
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段教案 內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段(1) 教案 ★教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。 2、...
2025-10-15 19:46
【總結(jié)】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】線段射線直線2一:教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)識并會用符號表示線段.射線.和直線。2:知道“兩點之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點之間的距離”。3:通過具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點認(rèn)識并會用符號表示線段.射線.和直線。難點“兩點之間所有的連線中,線段最短.”定理的
【總結(jié)】線段、射線、直線(1)從南通到江陰現(xiàn)有三條路線供選擇,如下圖,請同學(xué)們幫助老師選擇一條最近的路線。①②③南通BA江陰(2)除此三條路之外,你能否再設(shè)計一條從南通到江陰更短的道路?①②③AB南通江陰兩點之間所有的連線中,線段最短.兩點之間線段的長度,
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】《線段、射線、直線》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并會用符號表示線段、射線、直線;2.知道“兩點之間的所有連線中,線段最短”,“兩點確定一條直線”;3.通過具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地表述.教學(xué)重點通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動的經(jīng)驗.教學(xué)難點掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)線段、射線、直線欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線與2、線段、射線、直線有什么區(qū)別?1、畫一條線段、一條射線、一條直線。直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量2個1個無延伸性向
2025-06-12 16:03
【總結(jié)】§、射線、直線蘇科版七年級數(shù)學(xué)(上)橋上的鋼索霓虹燈射出的光線伸向兩方筆直的鐵軌線段直線射線向一個方向無限延伸直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量向兩個方向無限延伸可度量不可度量不可度量
2025-06-18 03:31
【總結(jié)】口答:(1)圖中有幾條直線?如何表示它們?A.B.C.:(1)射線AB、射線AC是不是同一條射線?A.D.C..B(2)圖中以A為端點的線段有多少條?共有幾條線段?如何表示它們?(3)圖中有幾條射線?能用圖中字母表示的射線有幾條?如何表
2025-06-20 06:03
【總結(jié)】這個漂亮的圖案是由什么組成的?線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線看一看下面的圖形你認(rèn)識嗎?(1)(2)(3)線段射線直線認(rèn)一認(rèn)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)
2025-06-20 05:54
【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):1目的與要求了解代數(shù)式的意義,知道一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系,會說出單項式的系數(shù)。2知識與技能通過同一個代數(shù)式常??梢员硎静煌瑢嶋H問題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)語言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。3情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)引入1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】5.1豐富的圖形世界(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進(jìn)行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的?!緦W(xué)習(xí)重點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進(jìn)行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』填一填:先讓我們來認(rèn)識幾種生活中常見的幾何體,請在如
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】從問題到方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效模型。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)難點:分析與確定問題中的等量關(guān)系,能用方
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】、射線、直線一、選擇題1.已知點A、B、C都是直線l上的點,且AB=5cm,BC=3cm,那么點A與點C之間的距離是()2cm2.如果線段AB=13cm,MA+MB=17cm,那么下面說法中正確的是()AB上AB上AB外AB上,也可能在直線AB外
2024-12-05 08:58
【總結(jié)】第四章?第八課?直線、射線、線段習(xí)題課?????課前小測1.經(jīng)過兩點有一條直線,并且.2.當(dāng)兩條不同的直線時,我們就稱這兩條直線相交,叫做它們的交點.只有一條直線只有一個公共點
2025-08-04 12:58