【總結(jié)】..ABCD..線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.兩點(diǎn)確定一直線(xiàn)2.畫(huà)一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段3.線(xiàn)段長(zhǎng)度的計(jì)算3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):線(xiàn)段長(zhǎng)度的計(jì)算,直線(xiàn)性質(zhì)的理解。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】§最后一個(gè)包裝盒是如何做成的呢?你能做一個(gè)和它一樣的模型嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法.(如圖1),展平得到什么圖形?(如圖2),得到什么圖形?3中的紅線(xiàn)將無(wú)蓋的正方體紙盒剪開(kāi),得到什么平面圖形?展開(kāi)展開(kāi)展開(kāi)1.把一個(gè)正方體的表面沿部分棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同
2025-06-15 02:13
【總結(jié)】、補(bǔ)角、對(duì)頂角(2)看誰(shuí)記的牢1、如圖,O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角?哪些角互為補(bǔ)角?OADCB∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補(bǔ)∠AOD與∠DOB互補(bǔ)1232、如圖,∠AOC=900,∠BOD=900,則
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)第1課時(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)目標(biāo)突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察、對(duì)比,能識(shí)別線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn),理解它們的區(qū)別與聯(lián)系,掌握線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的識(shí)別與表示方法。2.在正確理解線(xiàn)段、射
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn),并且只有一條直線(xiàn)”的性質(zhì),會(huì)根據(jù)要求畫(huà)圖,會(huì)根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線(xiàn)段的長(zhǎng)度。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線(xiàn)段的長(zhǎng)度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、射線(xiàn)、直線(xiàn),、射線(xiàn)、直線(xiàn)之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)之間的區(qū)別。難點(diǎn):掌握用字母表示“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁(yè)內(nèi)容,
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】二中七年級(jí)(15)佘玉萍欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)AB點(diǎn)A點(diǎn)B請(qǐng)同學(xué)們思考一下,通過(guò)這兩點(diǎn)(A、B)可以畫(huà)哪些直的線(xiàn),動(dòng)手試試:注:1、點(diǎn)用大寫(xiě)英文字母表示2、點(diǎn)無(wú)大小、無(wú)厚度AB線(xiàn)段AB直線(xiàn)射線(xiàn)AB1、線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的畫(huà)法
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】說(shuō)出下列幾何體的名稱(chēng):球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-19 12:16
【總結(jié)】觀察下面的照片,并將這些照片分類(lèi):你是依據(jù)什么來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的呢?生活中,我們常常為了需要把具有相同特征的事物歸為一類(lèi).(1)(2)(3)(4)(5)(6)對(duì)下列水果進(jìn)行分類(lèi):a,6x2,5,cd,-1,2x2,4a,-2cda4a
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】§手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折(每次對(duì)折稱(chēng)為一扣),如此反復(fù)操作,連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.實(shí)踐操作將一張紙對(duì)折再對(duì)折……直到無(wú)法對(duì)折為止,你對(duì)折了多少次?請(qǐng)用算式表示你對(duì)折出
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握用字母表示“線(xiàn)
【總結(jié)】第四章?第八課?直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段習(xí)題課?????課前小測(cè)1.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn),并且.2.當(dāng)兩條不同的直線(xiàn)時(shí),我們就稱(chēng)這兩條直線(xiàn)相交,叫做它們的交點(diǎn).只有一條直線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】§、射線(xiàn)、直線(xiàn)(1)§、射線(xiàn)、直線(xiàn)(1)喀什八中數(shù)學(xué)組實(shí)習(xí)教師:張婷看一看這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的?這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線(xiàn)段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線(xiàn)看一看伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象?直線(xiàn)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)繃
2025-10-31 01:49
【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)問(wèn)題情景問(wèn)題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線(xiàn)與線(xiàn)相交是什么?2)點(diǎn)動(dòng)成什么?線(xiàn)動(dòng)成什么?面動(dòng)成什么?答:長(zhǎng)方形和六邊形線(xiàn)點(diǎn)線(xiàn)面體生活情景看一看下面分別是什么圖形?有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn),能度量大小
2025-08-04 13:03
【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)湖熟初級(jí)中學(xué)李莉這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線(xiàn)段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線(xiàn)看一看伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象?直線(xiàn)請(qǐng)你畫(huà)出線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn),直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段端點(diǎn)數(shù)延伸性能否度量與2個(gè)1
2025-10-28 18:28